7、《拉萨的天空》研课案.doc

7、拉萨的天空（研课案） 执笔人：黄腾 2016-8-23 一、教材研究（另辟蹊径） 本课是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。文章以清新凝练的语言和准确生动的用词将拉萨天空之蓝再现在人们的眼前。 （地位与作用）本篇散文是第二单元的最后一课，第二单元都是写景的文章，每篇都是美文佳句，表达了作者对祖国山河的热爱之情。编者选编这篇散文，旨在让学生了解写景的文章要在语言上下工夫，通过不断变化的优美语言，让自己的文章添姿加彩。 二、学情研究（学生基础） 拉萨对学生是抽象的概念，而描绘拉萨天空的语言又是隽永深刻的。因此，在设计本课教学时，应把重心放在引领学生反复触摸文本语言上，学生在反复吟读、解疑中，借助形象发挥想象，把无声文字化为有声的语言，从而感受文本清新优美的文字，想象美好的图景，体悟作者的情感。 三、目标点击（简洁明确） 知识目标：能正确、流利的朗读课文，背诵课文。 能力目标：学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 情感与价值观：凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。 四、重难点筛选： 重点：体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达对拉萨的无限的热爱之情。 难点：启发学生展开丰富的想象，并用恰当的语言描绘下来。 知识点、训练点 1、概括主要内容的方法：抓重点段概括法。 全文共五个自然段，第一自然段是全文的总起，把读者带到令人神往的拉萨；2~4自然段是具体描绘拉萨天空的湛蓝透亮；最后一个自然段点明了拉萨天空的美，表达了对拉萨的热爱。 2、写作方法：总——分 3、修辞方法：夸张、对比、衬托。 字词句筛选 1、字词记忆比比看： Miào chún xiàn rěn jīng 妙（女） 纯（纟） 线（纟）忍（心）晶（日） 奇妙 纯洁 直线 忍受 水晶 巧妙 单纯 线条 忍耐 亮晶晶 美妙 纯净 电线 容忍 结晶 jiàn shèng chuāng lián 建（ ） 圣（又） 窗（穴） 帘（穴） 建设 圣诞 窗户 门帘 建立 圣明 窗帘 窗帘 构建 圣人 开窗 帘子 2、多音字组词 cáng(藏起来) 藏 zàng（藏族） 3、近、反义词 近义词：雄伟 -----雄壮 纯净 -----纯洁 壮丽-----美丽 湛蓝------深蓝 映衬------对照 反义词：壮丽------丑陋 纯净------肮脏 神往----讨厌 4、词语理解一点通 湛蓝：湛，深。湛蓝是形容天空很蓝很蓝。 纯净：指没有一点杂质。 神往：注意力一直向着某个地方。 圣地：最崇高的地方。 5、造句：不管……总是…… 小明不管刮风下雨还是风吹日晒，总是坚持按时上学。 爸爸不管是夏天还是冬天，总是坚持锻炼身体。 6、好词积累 湛蓝 映衬 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽 7、句段解读 （1）有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；由拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 解读：“据一碰蓝天可以洗脸”，描写出这蓝天如水的意境，特别是在白云和草的映衬对照下天空的“纯净”与“明洁”，天空蓝的透亮、无暇，加上“白、绿”的对照，使人不得不赞叹，天空为拉萨增添了无限的美。 （2）在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 解读：作者用一个形象准确的比喻，赞美拉萨天空的美，点名了拉萨天空与拉萨之间的关系。 五、拓展链接（主题化、生活化） 1、主题解析 本文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。 拉萨简介 拉萨市是西藏自治区首府，地处雅鲁藏布江支流拉萨河中下游北岸，海拔3650米，是世界上海拔最高的城市之一。是一座具有1300多年历史的古城，是西藏自治区政治、经济、文化宗教的中心。拉萨、藏语意为圣地、佛地。  公元7世纪，松赞干布统一西藏后建立了吐蕃王朝。相传文成公主进藏时，这里还是一片荒草沙滩，后在此建造了大昭寺和小昭寺。由于前来朝佛的人增多，围绕大昭寺便先后建起不少旅店和居民房屋，形