八年级家长会发言稿.ppt

尊敬的各位家长： 大家好！ 首先，我谨代表我级全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！ 我今天在这里的主要会议内容：与家长探讨教育热点，寻找解决问题的方法，提高教育效果，使学生平稳过度八年级。 八年级是初中学习的最关键阶段，学生的生理、心理发生变化，他们独立性增强；同时学习内容多、难度大、要求高，还碰上学习方法、人际关系、身心发育面临许多新的课题。不少学生缺乏认识或认识不足，未能根据根据新特点进行调整，结果一段时间后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。 （1）如何看待成人与成材： 功成名就，确实让人骄傲，但平凡充实，也足以令人自豪。在金钱世界里，尤其难得！你想把孩子培养成什么样的人呢？ “望子成龙”“望女成凤”这样的愿望我们每一位家长都会有，但这里的“龙”和“凤”不仅仅是指成材吧。 一个人对社会贡献的大小，不会仅取决于他是否是“材”吧。有人这样评价：有德有才是正品；有德无才是次品；无德无才是废品；有才无德是毒品。“如果光有过硬的技术能力，而道德品质沦丧，这时社会和家庭的悲哀！辛辛苦苦培养一个大学生，到头来残杀自己的父母的例子很多。再说，现在非常“时髦”的电脑黑客，你能说他们的能力不够吗？近年来，高科技犯罪率连年上升，这难道和我们培养孩子时只注重让孩子成绩好而不注重道德情操的培养无关吗？ 我经常对学生说：“我的目的不仅仅是让你们成材，更重要的是要让你们成人，走出校门之后，无论站在哪里，都是一个响当当的、当之无愧的人。” 所以在育人的观念上，德才兼备固然好，如果不能，只有舍才取德。 （2）正确看待预防早恋： 在青春期，异性交往不仅是自然的、正常的，也是必要的，并且有助于青少年心理健康发展。所以不能只看到异性交往的负面作用，而且要意识到它也有其积极的意义。不过，异性交往毕竟不同于同性间的交往，处理不好很可能造成难于控制的局面，为了防止交往过频，避免出现其它越轨行为，作为家长必须对孩子进行正确引导。 发现孩子早恋，家长不要惊慌，乱了方寸，要冷静机智，视其发生的原因、发展程度、本人态度等，采取恰当方法，帮助其脱离早恋困境。 首先，家长要敢于放下自己的威严，主动以朋友的姿态与孩子建立互相信任的交流平台，在理解、宽容前提下，认真倾听他们述说早恋的理由，然后告诉他们：爱受政治、经济、法律、伦理、道德、审美、责任、义务诸多因素约束。处于学生时代的孩子，以上诸多条件都不成熟，与其过早涉入爱河，造成无穷后患，还不如及早解脱，把精力用在学习和其他该用的地方。 其次，对于那种不听劝说，执迷不悟的，则需找准薄弱环节，巧妙进行引导。早恋，这种特殊恋爱一般基础不牢，他们只觉得与对方在一起非常愉快，缺乏成年人谈恋爱那种对政治、经济、家庭、责任、义务等多方面的理智思考，具有冲动、莽撞，一旦理想、志趣、性格变化，或因环境变迁，接触减少，就会引起情感淡化。家长可以带领孩子旅游、参加体育活动、散步、陪同聊天，或做一些其它有益的事情，分散孩子精力，减少他们接触的机会。交往少了，情感淡了，恋情也就消失了。 第三，需要特别指出的是，有些自我克制能力较差的孩子，受“性”需求驱使，性开放观念影响，黄色刊物、影视、网站等诱惑，以异常的、不符合伦理道德规范的方式满足欲求，随意与异性发生性行为，甚至出现女孩怀孕堕胎。据我区计生局的一项相关调查显示，我区做人流手术的未成年人每年在递增，其中不少就是中小学生。有过性体验的学生，往往知错难改，欲罢不能。 家长要给予特别指导，向他们严正指出：男孩坚守性道德标准，女孩洁身自爱是做人做事的基本底线。过早沉溺于性欲之中，会对身心造成伤害，为前途蒙上阴影，给社会、家庭、对方和自己带来极大的麻烦和尴尬，于人于己都是莫大之过，必须立即终止。 （3）正确看待青春叛逆期： 青春期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都极易张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。 误区一：全面打击，全面否定。 有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。 ?误区二：放任自流，置之不理。 在现实中，一些家长面对难教