8.2《在文化生活中选择》的学案.docVIP

8.2在文化生活中学会选择 一、自主学习----看你的！ 1、落后文化和腐朽文化的含义，表现形式，对待措施. 2、为什么在我们社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化 3、文化生活的双重性要求我们怎么做？ 4、文化主旋律的地位和作用。 5、弘扬文化主旋律的要求。 根据学习目标，自主学习本课内容后总结出框架结构 二、本框知识点： 1．落后文化 与 腐朽文化 比较： 落后文化 腐朽文化 含 义 表现 形式 对待 措施 共同点 都是糟粕文化，都会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义，腐蚀人们 的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，污染文化环境，危害 社会，都不是我们所倡导的先进的、健康的文化。 2． 文化生活的双重性： ①形式多样的文化生活，丰富了_____________，扩展了_____________，活跃了___________，激发了人民群众_________________的热情。 但，____________和____________也寻求各种机会蔓延，污染_____________，危害________。 ②这要求我们，越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别_______________的眼力，增强抵御___________、____________的能力。 3．社会主义中国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因： ①我国曾长期处于封建社会，____________的残余和旧的___________根深蒂固，_____________并没有退出历史的舞台。 ②______________和_______________的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方________________________________对我国思想文化领域的冲击。 ③____________________在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体__________、_____________的多样化； ____________自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发____________、____________、__________________等不良思想，滋生___________、______________、_____________、______________等现象。 4．奏响主旋律——发展中国特色社会主义文化： ①弘扬文化主旋律的必要性： 今天我们面临着各种各样的文化，相互之间有________又有________、有________又有________、有________又有________，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在文化多样化的环境下，必须弘扬______________，以保障社会主义文化的发展方向。 ②文化主旋律的作用和地位： 中国特色社会主义文化，始终坚持以________________武装人，以______________引导人，以________________塑造人，以_________________鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的_______________作用。 社会主义文化以其自身的__________和___________，并依靠社会主义____________力量，在人民大众的文化生活中始终占据着_________地位。 ③弘扬文化主旋律的要求： 大力发展___________，支持_______________，努力改造___________，坚决抵制____________，是我们加强文化建设的必然要求。 三、有效训练 基础组 1.下列文化现象属于腐朽文化的是（ ） ①电脑算命 ②有殖民色彩的“洋店名” ③宣传暴力色情的文化 ④婚事大操大办 ⑤讲排场、挥霍性消费 ⑥“法轮功”邪教 A.①②③④⑤ B.②③⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③ 2.互联网是影响力极大的新媒体，它的存在和发展利弊同在，我们不应因看到网上有许多负面内容而“关闭网络”。要从根本上解决互联网的不利影响，除了要从改变内容传播入手外，最主要的还应该（ ） A.排除外部环境的不利影响 B.引导未成年人正确利用网络，自觉趋利避害 C.为未成年人寻找心灵寄托的替代场所 D.举报违法信息，拦截和抵御“黑信息” 3.调查显示，皇历对公众行为有较深的影响；迷信数字的公众明显增多；求神进香在一些农村较为普遍。这说明（ ） A.我国传统文化毒害人们的思想