Demo培训与示范.ppt

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Demo培训与示范

定义 DEMO是demonstration的缩写,是以展示最佳的教学效果,即“示范”,顾名思义,就是做出某种可供大家学习的典范。示范课毫无疑问就是课堂的典范。 DEMO课类似表演课程,重点在于老师如何控制、带动、感染孩子和家长, 让其在短时间 内感受到课堂气氛的高潮。从而喜欢上这种教学方式。无论是从表情、肢体动作,还是从语言表达、自我着装都非常重要。 DEMO课的目的 是演讲会整个流程的重要组成部分。通过专家的演讲和老师的教学示范,让家长了解产品和教学,直至最后报名。 展现学校的办学特色、教学特色和方法。 展现学校的师资水平和整体的师资力量。 让孩子真正体会前所未有的上课方式,跟随DEMO老师体验快乐地学习英语。 DEMO课的要求 1. 对老师的要求: 老师的形象:五官端正;衣着大方得体(有制服的着制服表演) 老师的个性和气质:可爱型;漂亮型;阳派型;能说会道型;幽默型 老师的发音和英文功底:发音标准,口语流畅,表达准确 对专业知识的掌握:a.对教材的熟悉和掌握b对幼儿心理学和教育学的了解c对学校基本情况的掌握(包括教学点和学校的情况、班级及所在区域认课老师情况) DEMO老师个人:具备良好的肢体协调能力,动作到位,声音宏亮,有很好的亲和力;有很好的组织协调能力;有灵机应变的机动的能力。 DEMO课的要求 2.对课程内容的要求: 一定要体现YOU&ME的教学特色和方法: a 自然拼音教学法 b直接式母语教学法 c TPR肢体反应教学法 c重叠螺旋式教学法 d多元化多媒体情景教学法 e左右脑平衡潜能开发记忆法 两大教学特色:多元智能结合英语课堂;西方文化教学 教授老师易传达,学生易接受的内容 时间只有两个小时左右,以单词和简单会话 、以琅琅上口的歌曲和数来宝为基本教授内容,以卡片和实物模型为教学辅助道具。 对学生的要求:学生应该全力配合老师,认真学习并领会老师所教授的内容,积极活跃主动大胆。 对家长的要求:本着教育的原则,要多鼓励孩子,鼓励鼓励再鼓励。 DEMO流程 介绍(自我介绍,欢迎词,家长间互动) Greeting Warm-up Presentation Practice Closure 注:歌曲和游戏应针对单词来设计 分班教学与内容设置 老师教授内容应该符合孩子的基本年龄和接受情况。如学生人数众多,年龄参差不齐,应进行分班教学。在舞台上示范的时间掌控在:一个班8-10分钟左右,两个班15-18分钟。 常用指令和暗示 Attention Are you ready? Ready, go! Give me five/ten/a head/a shoulder… Who can try? Let me try! Good job! /Very good!/Super Go, go ,let’s go DEMO示范 (3-6岁班) Part1: opening speech 1. say greeting to people e.g T: Hello! Daddy, Mummy. How are you? DM: Good , good, very good. 2. Introduction. Welcome to YM a children’s English Course. First of all, let me introduce myself. My name is ------. I am very glad to see you here. After while, you will see your dear kids learn English very easily and happily. Now, it’s our show time . Please show me your hands and give them big warm applause. Thanks. Part 2 Contents 1. Get student togther form a line. T: attention. T: Are you ready? S: One, two. S: Yes. 2. Say a chant, e.g “Hello chant” from slowly to quickly. DEMO示范(3-6岁班) 3.

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档