09级机械专业专业教育阶段的安排.pptVIP

机械CAM软件实训 周 数：1 周 学 分：1 制造方向必修 CAD/CAM 是现代先进制造技术的一个代表，是应用型人才必须掌握的知识和能力。 要求学生学会用UG软件对典型零件的数控加工过程进行规划，完成加工顺序的安排，刀具路径的规划以及后处理，生成数控机床能够使用的NC程序。 实践教学 计算机辅助模具设计软件实训 周 数：1 周 学 分：1 模具方向必修 等待当代的模具设计已有计算机软件来进行设计。 要求学生学会用UG软件进行模具的计算机辅助设计。 实践教学 数控机床仿真与操作 周 数：3 周 学 分：3 实践教学 学生将来到工厂做工程师，应具备数控机床的基本操作能力。 数控机床仿真 要求学生在完成数控加工技术与装备课程学习的基础上，利用数控仿真软件在计算机虚拟环境中训练机床编程与操作的能力，为真实的数控机床操作实训做准备。 数控机床操作 要求学生在仿真的基础上真实地操作机床完成典型零件的加工。 生 产 实 习 一、实习目的 深入企业，接触生产实际，扩大知识面；验证和巩固所学的专业知识，为后续课程的学习打下良好的基础。 二、实习方式 1、定点实习：结合典型零件的加工，深入现场，仔细观察，认真记录，向工人和工程技术人员学习实际生产技术。 2、参观实习：进行有重点的参观，扩大眼界，开拓视野。 周 数：2 学 分：2 实践教学 ▲ 2006 级学生的生产实习在天津市的几所工厂进行。 ▲ 2007 级学生在洛阳拖拉机厂等工厂实习。 ▲ 2008 级学生在烟台机床配件厂实习。 ▲ 2009级学生可能在济南第一机床厂实习。 ▲ 生产实习基地需考虑工厂的水平和条件，还需解决好师生的住宿与用餐等问题。目前拟在济南形成较为稳定的生产实习基地。 专业课课程设计： 机械制造课程设计 制造方向必修 设计周数：3周 学分：3 综合运用 “机械制造技术基础” 课程及相关课程的内容，分析和解决实际工程问题。是工艺设计及技术管理工作的一次基本训练。 完成成批生产某一零件的加工工艺规程编制及夹具设计。 通过课程设计全面了解和实践分析工艺问题、制定工艺规程，以及设计机床夹具的整个过程，熟悉有关标准和设计资料及手册，培养工程实践能力、创新能力和协同工作能力。 实践教学 专业课课程设计： 模具设计课程设计 模具方向必修 设计周数：3周 学分：3 综合运用 “冲压工艺及模具设计”和“塑料成形及模具设计” 等课程的内容，分析和解决实际工程问题。是工艺设计及技术管理工作的一次基本训练。 完成成批生产某一零件的模具设计。 通过课程设计全面了解和实践分析工艺问题，以及设计模具的整个过程，熟悉有关标准和设计资料及手册，培养工程实践能力、创新能力和协同工作能力。 毕业设计 周 数：16 周 学 分：12 高等工程教育的综合训练。 第七学期布置课题，师生互选，准备开题报告。 第八学期初做开题报告，进行设计，中期检查，绘制图纸，撰写说明书，进行答辩。 每生一题。 实践教学 课外科技活动 参加第五届全国大学生机械创新设计大赛。 设计、制作、撰写说明书、准备参赛，参加比赛。 天津赛区预赛： 2012年4月底 西安全国决赛： 2012年7月 参加天津赛区预赛的项目可有条件地代替机械设计课程设计。 实践教学 关于集中实践环节的几点说明 1、制造方向学生凡报名并参加了研究生考试者，可免修机械CAM软件应用实训，且数控机床加工实训可只修 1 个学分。 2、模具方向学生凡报名并参加了研究生考试者，数控机床加工实训可只修 1 个学分。 3、第1、2 条中，“参加了研究生考试者”指总分达到当年国家最低分数线的一半。若低于此分数，需补足 1-2 学分的软件实训或数控机床操作实训学分。 除毕业证书和学位证书外，希望同学们再获得其它一些资格证书。 独立学院毕业生必须有自己的特色。获得一些资格证书，无疑将增强学生在人才市场上的竞争力。 考证辅导 考证辅导 计算机辅助设计 软件使用资格 证书考试 教育部高等教育 信息管理中心 仁爱学院考点 机械设计见习 工程师资格 证书考试 机械工程学会 机械设计分会 天津大学考点 可编程控制器 设计工程师资格证书考试 信息产业部 联系中 相关教学环节 CAD / CAM CAD/CAM软件实训 相关教学环节 CAD / CAM 现代设计方法 CAD/CAM软件实训 机电企业管理概论 相关教学环节 PLC原理与应用 (另有专门的辅导班