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第一章 从实验学化学 用酒精灯加热 排水法收集 向上排空气法 向下排空气法 排空气法 收集 常见气体的收集 密度小于 空气 密度大于 空气 难溶于水的气体 练习3： HCl NH3 CO2 H2 收集方法 气体 向下排空气法或排水法 向上排空气法 向下排空气法 向上排空气法 一、化学实验安全 本节知识小结 （一）遵守实验室规则。 （二）了解安全措施。 （三）掌握正确的操作方法。 ▲药品取用方法 　　▲物质加热方法 ▲气体的收集方法 * 引 言 －－走进高中化学世界 思考 · 讨论 1、为什么溶洞的形态会发生变化？ 2、气球为什么会飞起来？气球中装的是什么？ 3、纯净水和矿泉水有什么不同？喝什么水更健康？ 一、化学的研究对象 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。 二、化学发展简史 1. 古代实用技术阶段 蔡伦 英国化学家、 物理学家波义耳1661年提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。 法国化学家拉瓦锡 1774年建立燃烧现 象的氧化学说，使 近代化学取得了革 命性的进展。 俄国化学家门捷列夫 1869年发现元素周期律，把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。 英国化学物理学家道尔顿 1803年提出原子学说,为近代化学奠定了坚实的基础。 阿伏加德罗毕生致力于原子-分子学说的研究。1811年首先引入了“分子”概念，并把它与原子概念相区别,提出阿伏加德罗定律。 2、近代化学阶段 3.现代化学阶段 居里夫人 候德榜 现代化学以物质结构理论为依据，化学进一步发展，人们不仅能利用化学反应，还能控制化学反应，甚至能操纵原子。 卢瑟福 1、化学与能源 能源危机， 如何解决？ 三、化学与人类社会发展的关系 2、化学与材料 没有发明合成纤维、合成橡胶、合成塑料等技术，我们的日常生活将难以想象 。 3、化学与环境 南极出现的臭氧空洞 温室效应使沙漠面积扩大 4、化学与健康 新药的研制离不开化学。研究表明，没有发明合成各种抗生素和大量新药物的技术，人类平均寿命要缩短25年。 高 中 化 学 必修模块(高一) 化学1、化学2 选修模块 化学与生活 化学与技术 物质结构与性质 化学反应原理 有机化学基础 实验化学 四、高中化学课程结构 五、高中化学学习方法 1、重视化学实验的作用（注重实验过程和结论） 4、注重提高自学、协作能力。（高考能力立意） 3、抓好“四环节”：预习－课堂－复习－作业 2、学会化学探究的方法。模式：提出问题→ 观察思考→提出假说→收集证据、验证假说→ 表达交流→完善证据、得出结论。 5、开展研究性学习。 课堂作笔记、课后多练习、课余问问题 笔(1+1) 笔记(1) 教材(初/高) 每天练习晚上8:00交 课后看课件/补充笔记 同一起点，共同努力 好的开端是成功的一半 化学学习方法---学好化学的标志 化学学习方法---学好化学的标志 基本概念-准确清晰 实验事实-丰富详实 化学实验技能-过硬娴熟 化学计算能力-多维和技巧 口诀：多记勤问多思考 多练巧记多动手 学习要求---关于听讲和笔记 课堂是一个倾听的地方 课堂是一个交流的平台 课堂是一个解惑的窗口 课堂是一个寻找方法的仓库 活跃有度 笔记是信息转换的工具：内容、困惑 笔记是属于你的教科书 笔记是你可以随时提取信息的电脑 学习要求---关于作业 （1）独立完成作业，及时上交 （2）对练习册或考试卷题目包括选择题可以不抄题，但必须有题目的详细分析以及解答过程。 （3）强调;对印发的卷子上的习题每道题都必须有下笔做分析的过程，交上来的卷子不能是简单的几个答案。 （3）有错要及时改正，不要再原题处改错，请在当次作业的批改记录后统一改错。 学习要求---关于作业 练习册和印发卷子作业 （1）每道题都必须有下笔做分析的过程，交上来的卷子不能是简单的几个答案。 （2）不论是何处出现的计算题，要是没有足够的空间书写计算过程的请附纸，并粘贴在相应的位置。 （3）独立完成，及时改正，彩色笔在原题处改正。 （4）对问题、疑惑用不同符号作标记，为答疑做好准备。 （5）课代表：收作业、清点作业、记录、报告 第一章 第1节 化学实验基本方法 第一课时 化学实验安全 一、化学实验安全 　　你认为在进行化学实验的过程中 要注意哪些安全问题呢？ 化学实验要求 （1）遵守实验室规则、按正确操作方法进行实验。 （2）提前5分钟到实验室； （3）带齐学习用品如课本、实