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三、细胞学说的建立 1.发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些? 2.在实验过程中使用什么观察实验结果? 3.在科学实验中观察了哪些实验材料? 4.第一位发现并命名细胞的科学家是谁? 5 .细胞学说的建立者是谁?主要观点有哪些? 6.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性? 7.细胞学说的建立过程给我们什么启示,你能从中领悟到科学发现具有哪些特点? 细胞学说的要点: 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 * 第二节 细胞的多样性和统一性 猜一猜:下列细胞是什么细胞? 人的血细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱根尖分生区细胞 洋葱表皮细胞 白细胞 红细胞 动物细胞 植物细胞 (拟核) (拟核) 一、结论:细胞具有多样性和统一性 二、根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 真核生物 原核生物 真核细胞 原核细胞 (一)原核生物的主要类群: 颤 藻 念珠藻 1、蓝藻 自养 含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 工人正在打捞岸边聚集的蓝藻水华 水体富营养化形成水华 2、细菌 细菌的三种形态:球菌、杆菌和螺旋菌 多为腐生或寄生,异养 没有细胞结构的生物: 如病毒——SARS、HIV、流感病毒、 噬菌体等 真核生物: 植物、动物、 真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇类) 红藻、褐藻等 原核生物: 细菌(XX杆菌、XX球菌、 XX螺旋菌) 蓝藻(颤藻、念珠藻、发菜) 生物 有细胞结构的生物 (二)原核生物与真核生物的类群 (三)原核细胞与真核细胞的比较: 细胞器 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 有成形的细胞核 有核膜 无真正的细胞核 没有核膜,称为拟核 较小 较大 有核糖体、线粒体、叶绿体等多种复杂细胞器 只有核糖体,无其他复杂细胞器 DNA和蛋白质结合形成染色体 环状DNA 相同点:都有细胞膜和细胞质,遗传物质是DNA 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题: (1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 7.细胞学说的建立过程给我们什么启示,你能从中领悟到科学发现具有哪些特点? *
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