- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如何在体育教学中渗透法制教育
!!!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!---!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------
---!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------
如何在体育教学中渗透法制教育
摘要:法制意识是全体公民都必须具备的基本素质,开展法制宣传教育是《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》对学校教育工作的重要要求。加强学生的法制意识教育是学校教育工作的重要使命,体育作为学校教育的重要组成部分,体育教师作为学校体育教学活动的具体实施者,了解学生的法制意识现状,向学生传授法律知识,协助学校开展法制宣传教育,成为义不容辞的责任。
关键词:体育教学;渗透;法制教育
体育教学是学校教育的重要组成部分,《体育与健康课程标准》指出:在体育教学中加强对学生的思想品德教育,提高学生的心理健康和社会适应水平是体育课程的重要目标之一。在体育教学中有意识地融入法制教育,不仅能增加学生的法律知识,更重要的是能培养学生服从组织,遵守纪律,积极进取等心理品质。大量体育规则的存在,决定了体育学科对学生法制意识的教育起着其他学科无法替代的作用。
调查结果表明,当前中小学生在法制知识方面存在严重的不足,主要表现以下四个方面:第一学校法制教育对学生影响不大,学校对法律知识的教育不能达到社会对青少年的基本要求,中小学法制教育主要靠班主任的说教为主,教育形式、手段不够多样,教育的面不够广,内容对学生也没有太大的吸引力。如果我们每一学科老师能够在自己的教育领域向学生渗透法制知识,结合本学科教学内容、特点给学生灌输法制意识,那么学生的法律知识和法制意识将会得到很大的提高;第二学校片面追求升学率,法制教育流于形式,正常的法律知识讲座没有开展,法制课程不能进入课堂,对于差生的转化工作不够重视等;第三学生对不良行为的危害认识不足,法制意识淡薄,心智不成熟。如绝大多数中学生知道闯红灯是不对的,但闯红灯的中学生仍占到了42%;认为看别人的信件行为不违法,是小事一桩的占6%;认为青少年可以通宵在网吧上网的占28%;认为学生手机可以随意上网并浏览所有网站的占24%;第四家庭缺少温暖,家长教育方式简单粗暴或过于溺爱,家庭法制教育力度不够,出现“隔代”教育或父母对子女进行不切实际的“遥控”管理,导致家庭法制教育出现盲区;第五中小学生正处于幼稚走向半成熟的过渡时期,因为生理和心理的急剧变化,思想波动性较大,掌握的法律基础知识较少,容易走极端,往往干出一些偏激的事来。
针对以上五种情况,我认为体育教师在教学中应该从以下四个方面对学生进行法制知识渗透:
一、体育教师加强自身法律法规知识的学习,提高自身法律素知识和法制素养。体育教师是国家体育法律法规的具体贯彻执行者,体育教师自身法制意识的提高,及他们对法律法规的认识和理解,直接决定着他们在体育教学活动中能否给学生灌输多少法律知识,对学生掌握和了解法律知识,提高法制观念至关重要。这是因为教师的榜样作用是无穷的,“身教重于言教”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。在教学中强化体育教师的法制意识,规范体育教师的授课行为,让他们在法律上明确体罚与变相体罚、体育伤害事故的法律责任划分,正确处理和预防伤害事故的发生,对于学校体育活动的正常开展,实施课程改革,维护学校、体育教师和学生的合法权益,都很有必要。
二、把体育教学内容与法制知识教育紧密结合起来。在体育教学中注重课堂细节,不断收集与体育学科相关法律知识并提高运用能力,让法制意识渗透到体育教学工作中的各个环节,润物无声,让事事联系法,人人关心法。体育课堂上注重各种比赛规则与法制教育的结合,让学生习惯使用规则,在规则下进行活动,师生一视同仁,必须遵守,充分体现法律面前人人平等的法制理念。在体育教学活动中,规范课堂常规,使学生习惯于规则的遵守,而规则的遵守是学生遵守法律的前提和保证,让学生学会遵守规则,让学生在潜移默化中接受法制意识教育。如体育课课堂常规教学、学生集队的速度、跑操的口号、纪律等,看起来虽简单,但可以培养学生良好的组织纪律性,从而养成良好的习惯。同时结合不同授课内容和体育规则,以及活动中的各种体育案例,对学生进行日积月累的法律知识传授,让法制意识逐步渗透到学生的脑海中,让他们在实践中理解规则、理解法制,在体育活动中养成遵纪守法的
文档评论(0)