2016-2017学年人教版必修四：1.1处处有哲学 课件(39张).ppt

我们总是充满好奇心。从童年开始 我们往往就会 进行一些追问和思考 爸爸，我是从哪儿来的啊？ 狗狗怎么不说话？是不是不开心呢？ 这个社会到底是怎样的？我的价值到底是什么呢？ 我给这个社会留下了什么？离开这个世界后有没有灵魂？ 这些材料给我们什么启示？ 2.哲学的源于对实践的追问和对世界的思考 杞人忧天 ??? 春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 小试牛刀:  杞人忧天的故事能够给我们什么启示? 哲学来源之二 刀刀狗的哲学 看似简单的问题却触及了哲学方面的东西 结论： 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。因此，我们说，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 趣味哲学欣赏 有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠打伞。 这二个梦似乎有些深意，第二天秀才就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？” 你认为秀才该回家吗? 课本理论：在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生命和实践。 哲学小实验： 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满”。于是，一个学生去买了许多干草，堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好方法。” 烛光照亮小屋 (1)为什么对同一个问题会有两种不同的解决方法 ？ (2思维方法在人们生活中起什么作用？ 探究 第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同 思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用 前全国政协主席 李 瑞 环 哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候，干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。 ——选自《学哲学 用哲学》 （二）、哲学是指导人们生活得更好的艺术 说明学哲学很有用 （二）、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 ·从哲学的本义来看 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” ——是爱智慧或追求智慧。 注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的 古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道什么是宇宙的性质……没有自然科学知识，就不能享受无疵的快乐”。 “当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生了厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时间还没到或已经完了一样。” (1)为什么不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐？ (2) 伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康，人生的幸福联系在一起？ 探究 因为哲学可以使人找到光明，在人生道路上点起希望的明灯，从而正确地认识世界和改造世界。 不知道宇宙的性质、没有对自然和社会的正确认识，就没有正的世界观，就不会有幸福的生活 A.正确看待自然、社会、人生 B.用睿智眼光看待生活和实践 C.正确对待社会与个人， 集体与个人，进与退，得与失 ——指导人们正确的认识世界和改造世界。 结论： 3、哲学的任务 哲学与生活实践的关系是什么？ 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（哲学的起源） 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术，帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，指导人们正确地认识世界和改造世界。 （哲学的任务） 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追