1.1.1《揭开货币的神秘面纱》玲2013.9.ppt

《经济生活》 自学提纲 1.什么是商品（W）？ 2.商品(W)的基本属性是什么？ 3.货币(G)是怎样产生的？为什么会产生货币这种东西？ 4.货币(G)的本质是什么？货币的基本职能是什么？其他职能是什么？ 想一想 1.超市里摆放在货价上的物品是不是商品？为什么？ 2.妈妈为你织的毛衣是不是商品？为什么？ 3.同学送给你的钢笔是不是商品？为什么？ 1.（2010 山东昌乐二中模拟） 下列物品中不属于商品的是（ ） ①捐给灾区的物品 ②新年收到的礼品 ③废品收购站收购的废品 ④买卖中的物品 ⑤礼品店所售礼品 ①②③ B. ②③④ C. ④⑤ D. ①② 2.“家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地 的家。有了强的国，才有富的家…”根据中国移动的 下载数据，2010年国庆期间，把《国家》作为手机 彩铃的付费用户已经突破了600万人。此处的《国家》 是（ ） A.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C.商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要 D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 1、商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品．它和商品没有根本的区别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D．商品货币都是永恒范畴 “卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的《渔家》，回答： 2．诗中的 “百二钱”属于 （ ） A．一般等价物 B．铸币 C．货币 D．等价物 3．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（ ） A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品 C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产 4.关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是 ( ) A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能 B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能 C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.纸币的本质就是一般等价物 6、我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为 ( ) A.乱写乱画的人民币就不值钱了 B.揉搓后的人民币不能用来购买东西 C.人民币是我国合法的货币之一 D.爱护人民币是公民义不容辞的职责 7.《中国人民银行法》规定，“禁止伪造变人民币”。印制假币者必受到法律严惩。因为（ ） A．纸币仅是货币符号，本身没有价值 B．纸币是国家发行的强制使用的货币 C．印制假币会造成通货膨胀 D．印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定 （二）. 货币的基本职能 货币的职能: 货币在人们经济生活中所起的作用。 决 定 现 体 ? 货币的两种基本职能 货币的本质 (一般等价物) 货币的职能 (作用 用途) 含义、原因、计量单位、 价格、特点（表现形式） 含义、商品流通及公式、 商品流通对商品生产者 的启示 价值尺度 流通手段 这里的数量单位所表示的是什么？他们体现了货币的哪种职能？ 价格 价值尺度 请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比 商品流通： 其公式： 对W生产者启示： 原因： 价格： 价值与价格的关系： 其 他 表现形式 （特点） 含 义 流通手段 价值尺度 货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 观念上的货币 现实货币 因为货币也是商品，也有价值。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 以货币为媒介的商品交换 生产适销对路、质量上乘的W W—G—W 单选：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ B 判断：王新同学在小商店买了一瓶水 ( ) A.货币在执行流通手段职能 B.货币在执行价值尺度职能 A 货币的五种职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 其它职能 支付手段 世界货币 基本职能 基本职能 货币的五种职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 基本职能 货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来