学校安全教育与管理要注意.doc

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 学校安全教育与管理要注意“四个结合” 学校是教书育人的场所，是青少年学生集中和学习的地方，为社会各界和千家万户所关注。做好学校安全稳定工作，为广大师生营造良好的教学、教研和生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。学校要认真学习《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》，要从贯彻党的“十六大”精神，实践“三个代表”的重要思想的高度，从维护改革发展稳定大局出发，充分认识加强学校安全稳定工作的特殊重要性和紧迫性，进一步增强责任感，把学校安全教育工作纳入重要议事日程，摆在突出位置，切实抓紧抓好。笔者认为：新时期学校安全教育与管理要注意“四个结合”。????一、学校安全教育要和法制教育相结合。????安全体现了广大人民群众的根本利益，反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向。而法制作为社会上层建筑的重要组成部分，是由经济基础决定的，同时又是以社会上占统治地位的统治阶级的价值观、道德观为基础的，进而维护其价值观和道德观，来确保各项工作的安全。所以学校要进行的安全教育和法制教育是紧密联系的。我们学校以“安全第一、预防为主”的指导思想，把安全教育、安全管理的各项措施落实到实处，经常开展法制教育，经常请公安部门、政府司法有关人员来校进行法制教育专题讲座，增强广大师生员工的安全意识和自防自救的法制能力。????二、学校安全教育要和日常行为规范养成教育有机结合。????学校是学生学习与活动的场所，假如学生?“纪律涣散，放荡不羁”，那么，突发事件肯定会多。几年前，无锡市某学校二位男学生在体育活动时，打闹追逐，其中一位在爬围墙时不慎摔倒，后脑勺着地而身亡。由此可见，学校应抓紧抓好学生的日常行为规范养成教育，采用相应的内容和预防措施，逐步建立起长效安全防范机制。????我们学校由分管校长负责，德育处具体抓，对每个班级、每个学生进行日常行为规范的考核，考核结果每日上墙公布，每月考核累计积分最高的班级获流动红旗，无事故班和日常行为规范执行得好的班级，可获学期文明班。由于学校对这项工作抓得切实有效，十五年内未发生过重大事例，保持未成年人犯罪零的纪录。????笔者认为，学校可利用黑板报、宣传栏、橱窗、校报、校园广播站、校园电视台、校园网等阵地，集中宣传安全生产工作会议精神，宣传有关学校安全工作的法律、法规和安全知识。表扬好人好事，树立自觉执行日常行为规范的模范。同时，也可以利用集中培训、主题演讲、知识竞赛、文艺演出、开展主题班会等形式强化法律法规的学习，掌握安全知识。通过养成教育，用社会主义道德规范青少年的日常行为，改善当前青少年养成教育比较薄弱的状况，促进青少年知法、守法意识的形成，自觉执行中学生日常行为规范，做一个合格学生。另一方面，又通过安全教育强化养成教育的行为训练，尤其是行为矫正，强化青少年的纪律观念和公民意识，使他们从现在起开始养成与现代社会生活，与社会主义市场经济建设相适应的良好行为习惯，为一生“平安”打下坚实基础。三、学校安全教育要和心理教育有机结合。????心理教育是素质教育的一个重要组成部分，心理素质包括认识能力、情绪和情感品质、意志和性格品质、个性心理品质等方面。如何培养青少年良好的心理素质，事实上已成为我们每一位家长、学校、社会无法回避的课题。心理承受能力脆弱是我们这一代青少年的普遍特征。中日青少年友好联合夏令营中，中国孩子表现出来的心理素质之差，已引起举国上下的高度重视，“对这一代孩子来说，智育‘空前的良好’，但德育、体育和美育若说是‘空前的良好’，则实在令人难以置信。”众所周知，在校学生由于遇到困难而割脉、跳楼、服安眠药等等，如此事例很多很多，笔者在教学生涯中就遇到过这类事。有一男生，成绩优秀，家庭经济比较富裕，他又是三代单传，家里老老少少象“小皇帝”一样宠爱着他，样样百依百顺，长久以往，使他养成了饭来张口，衣来伸手的习惯，一切都以“自我为中心，胜利者自居”，但父母对他的学习管教严格，一心想让他长大后上大学，出国留学。有一次他外语考试不理想，他父亲严厉地说了他几句，他可不得了，大哭大闹，摔东西、砸碗筷，继而就是躺在床上不吃东西，并拿出一把水果刀要自杀，他的父母亲束手无策，最后求得班主任老师做了大量的思想工作才得以挽救。????古人云：“人生挫折十之八九”，每个人的