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1、瞧瞧,我这一身的名牌,知道有多贵,这就是身份的象征,多自尊。 2、我每次成绩都是全班第一,这次是小明第一名,哼,如果不作弊会有这么好,才怪。 3、他在小学一直当班长。刚长入中学,就对小学的同学和老师说,自己仍然是班长。但他后来并未当选,从此觉得脸上无光。 4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己很难看,想尽办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。 他们的言行反映了什么心理? 虚荣心 这对他们的生活产生了什么危害? 虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了。 他们做得对吗?他们的这种做法是自尊的表现吗? 过于追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理是不健康的,是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作,有时甚至会使人酿成大错,为了满足虚荣去铤而走险。我们要将虚荣与自尊很好地区分开。 虚荣心的行为——追求表面上的荣耀、光彩。 虚荣产生的原因——自我认识模糊,过分看重他人对自己的评价。 虚荣的矫正方法——按照正确的思维方法,明确自己真正需要的是什么。 4、虚荣的含义以及危害? 【P8第一段】 含义:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 危害:虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 小结: 我们学习了自尊的含义和表现,了解了人必须有知耻之心,这是自尊的重要表现,同时我们也知道了自尊不是虚荣,两者要区分开来。 太好了! 我能行! 我能帮你吗? 测一测: 罗森伯格自尊量表 1、我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同一水平上。 2、我感到我有许多好的品质。 3、归根结底,我倾向于觉得自己是一个失败者。 4、我能像大多数人一样把事情做好。 5、我感到自己值得自豪的地方不多。 6、我对自己持肯定态度。 7、总的来说,我对自己是满意的。 8、我希望我能为自己赢得更多的尊重。 9、我确实时常感到毫无用处。 10、我时常认为自己一无是处。 注:每题根据实际情况可选择非常符合、符合、不符合、很不符合。 评分标准: 1、2、4、6、7题非常符合得4分;符合得3分;不符合得2分;很不符合得1分。 3、5、8、9、10题非常符合得1分;符合得2分;不符合得3分;很不符合得4分。 本测验最高得40分,最低得10分。分值越高,表示自尊程度越高。 * * 温故而知新: 回忆:上学期我们学习了哪方面的知识? — —适应新的学习生活,初步认识世界和自己,要过富有情趣、健康、安全的生活。 本学期的主要任务:学会做生活的主人。正确认识自己、评价自己,做一个自尊自信、自立自强、意志坚强、知法守法用法的人。 “沈阳市十大杰出青年”候选人马长辉是一个身高一米五五、双腿残疾、靠双拐行走的农村青年。从农村到城市里闯世界,他没有靠山、没有资本,有的只是一双粗糙有力的大手与简单的修鞋技术。他在城里的日子越过越艰辛,最后甚至到了食不果腹的地步。 ???? 在饥饿的驱使下,他想到了乞讨。可就在他准备去接受别人的施舍时,似乎从施舍者的眼光里看到了什么,便毅然放弃了乞讨,又重新坐回到修鞋摊前。 ???? 他决定学说评书,以此招揽顾客。经过努力,他学说单田芳先生的评书到了惟妙惟肖的地步。有活的时候,他干活;没活的 时候,他就免费为大家说评书 。很快,他的生意好了起来他 的修鞋摊成为当地群众消闲的 好去处,他也成为当地的一个 名人。 ???? 在做客中央电视台“小崔说 事”栏目时,主持人崔永元问马 长辉,当初是什么促使他放弃 乞讨,迎来现在的成功,他说 :“我不能拿自尊换钱。”马长 辉的话音刚落,现场的观众都 不由为他热烈地鼓起掌来。 思考:马长辉说“我不能拿自尊换钱”。你是怎样理解这句话的? 第一框 自尊是人人都需要的 学习目标 1、了解自尊的含义和表现。在掌握自尊含义的基础上理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分。 2、懂得知耻是自尊的表现。 3、初步学会全面分析自己、评价自己。学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。 4、学会掌握尊重他人的方法。 5、不断地尝试体验自尊
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