1.4科举制的创立.ppt

二、科举制的完善 科举考试的最高功名。参加殿试，录取分为三甲 ：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。一、二、三甲统称进士。  考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。 据统计，在我国一千三百多年的科举制度史上，考中进士的总数至少是98749人。古代许多著名作家都是进士出身，如唐代的贺知章、王勃、宋之问、王昌龄、王维、岑参、韩愈、刘禹锡、白居易、柳宗元、杜牧等，宋代的范仲淹、欧阳修、司马光、王安石、苏轼等。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。 科举考试的最大受益者是谁？ 5、为完善科举制度，起了重要作用的人物不包括( ) 　　A．唐高祖　B．唐太宗　 C．武则天 D．唐玄宗 6、我国的武举是从___开始的（ ）　　 A．隋文帝　　B．隋炀帝 C．唐太宗　　D．武则天 知识与能力训练 第1课、第2课、第3课 知识要点、单项选择 * * * * 一、科举制的诞生 一、科举制的诞生 1. 背景： 魏晋以来的用人制度不合理 2. 朝代： 隋朝 3. 人物： 隋文帝 分科考试来选拔官员 隋炀帝 正式设立进士科 4.意义： （科举制正式诞生） 门第不高的读书人可以凭才学做官 选拔官员的权力从地方集中到朝廷 巩固统治，加强了中央集权。 5.目的： 唐太宗 武则天 唐玄宗 唐太宗 扩大国学规模 武则天 唐玄宗 唐太宗 扩大国学规模 开创了殿试、武举 武则天 唐玄宗 唐太宗 武则天 唐玄宗 扩大国学规模 把诗赋作为进士科考试内容 开创了殿试、武举 科举 制度 诞生 完善 隋文帝开始分科考试 隋炀帝设进士科 唐太宗大大扩充国学规模 唐玄宗将诗赋作为考试内容 武则天首创殿试和武举 考什么？ （隋唐）进士科：以策论为主，唐玄宗增加诗赋。 （唐朝）明经科：以儒家五经为主。 明法科：以律令为主。 明书科：以书法为主。 武举科：箭射、马枪、负重、言语、材貌等 分科考试 怎么考？ 帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。 口试、帖经、墨义、策论、诗赋等 类似今天填空 类似今天简答 类似今天论述 类似今天作文 墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答 策论：考生按策问临场撰文答题 诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋 秀才 贡士 举人 进士 【进士】 状元 榜眼 探花 第一甲第三名× × 第一甲第二名× × 第一甲第一名× × 第一甲赐进士及第 第二甲赐进士出身 第三甲赐同进士出身 ………………….. ………………….. ………………….. 曲　江　盛　会 唐代考中进士的人先在曲江池举行宴会，叫做曲江会 大雁塔唐代进士及第 后，要题名大 雁塔，考中进 士称为“雁塔 题名” 水国寒消春日长 燕莺催促花枝忙 风吹金榜落凡世 三十三人名字香 “十年寒窗无人问，一举成名天下知” “天下英雄，入吾彀中” “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 三、科举制的影响 1、改善了用人制度，使有真才实学的人能到各级政府任职； 2、把选拔官员的权力从地方集中到中央； 3、促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行； 4、促进了文学艺术的发展，尤其唐朝进士注重考诗赋，促进了唐诗的繁荣发展； 5、在我国封建社会延续1300多年，对我国和世界影响深远。（1905年废除） 孙中山：现在各国的考试制度，差不多都是学英国。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。 英国大百科全书说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。 中国古代科举制是世界上最早的考试制度，并对世界文明发展产生过一定影响。 科举 制度 诞生 完善 影响 隋文帝开始分科考试 隋炀帝设进士科 唐太宗大大扩充国学规模 武则天首创殿试和武举 唐玄宗将诗赋作为考试内容 促进了文学艺术的发展 促进了教育事业的发展 改善了用人制度 1、我国科举制正式诞生于（ ） A、唐玄宗时 B、武则天时 C、唐太宗时 D、隋炀帝时 2、科举制被废除是在（ ） A、宋朝末年 B、元朝末年 C、明朝末年 D、清朝末年 D D 3、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度（ ） A、有利于选拔人才 B、有利于巩固专制统治 C、以儒家思想为核心 D、科举制度比较完善 B 4、唐朝的科举考试中，最重要的两科是（　） A．进士科、明算科 B．明经科、明法科 C．秀才科、进士科 D．进士科