第十七课《古诗五首》自制课件.ppt

诗歌 思想感情 《杂诗》 表达了作者的思乡之情。 《夜雨寄北》 表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 《淮上与友人别》 表达了作者和友人依依惜别之情。 《送杜少府之任蜀州》 通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉，表达了对友情的豁达态度。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 表达了作者对生活的乐观态度和进取精神。 归纳思想感情 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。 淮上与友人别 长江边上杨柳依依， 柳絮乱飞，愁坏了渡江的游人。 晚风阵阵，从驿亭里传来几声笛鸣，我盟就要离别了， 你要去潇湘大地,我却要往长安而去。 “扬子江”，长江的别称，点明了离别的地点，“杨柳春”点明了季节。 杨花：飘飞的柳絮。“愁杀”二字，将友人间依依惜别的思绪写到了极致。 风笛：风中传来的笛声。离亭：驿亭。古人往往在驿亭送别，所以，又称“离亭” 互道一声珍重，各奔前程。 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。 淮上与友人别 小检测 诗歌前两句用了什么表现手法？借景抒情 诗歌那两句正面书写离别时的情景？ 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 离别时什么烘托了离人特殊的心境？ 风笛 离亭 结构图解 江头杨花 风笛离亭 依依惜别 淮上与友人别 主旨归纳 《淮上与友人别》通过写春天的 离别，表达了诗人对友人的依依惜 别之情。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 　　 海内存知己， 天涯若比邻。 　　 无为在歧路， 儿女共沾巾。 送杜少府之任蜀州 王勃 王勃（约650—676），字子安，唐诗人。绛州龙门人。有《王子安集》。他与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”，一起倡导文学革新，其中王勃成就最大。 作者简介 （首联）城阙辅三秦，风烟望五津。 城阙： 辅： 五津： 城墙和宫殿，这里指长安，送别之地。 护卫。三秦 ：指长安周围的关中地区。 泛指四川，杜少府上任之地。 津：渡口。 首联点明送别的地点：长安，杜少府要去的地方：蜀州。将分两地，为下文抒情（乐观开朗）奠定基调。“辅”字形象的写出了三秦大地护卫着长安的地理形势，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”字把相隔千里的秦、蜀两地连在一起，表达了对友人的惜别之情。 （颔联）与君离别意，同是宦游人。 　　 君：这里指杜少府。 宦huàn游人：远离家乡，出外做官的人。 　　我与你都充满离愁别绪，因为我们同是远离家乡，出外做官的人。 （颈联）海内存知己，天涯若比邻。 海内： 知己：彼此相知，情意深切的朋友。 天涯：天边，这里比喻极远的地方。 比邻：近邻。 四海之内，即全中国。 四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在咫尺。 颔联是全文的中心所在，也是千古传诵的佳句。只 要是相知如己，即使天涯海角，也像邻居那样近在咫尺， 意思是亲密无间。这是惜别之意也是宽慰之语，道出彼 此情谊之深，为下句作了铺垫。 这首诗中的“海内存自己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，它好在哪里？ 自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗全无悲伤之情，写的昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 （尾联）无为在岐路，儿女共沾巾。 无为： 岐路： 沾巾： 无须，不要做。 儿女：青年男女。 岔路，这里指分手离别的地方。 沾湿手巾，指哭。 　　不要在分手的地方，像青年男女一样哭哭啼啼，泪水沾湿佩巾。 结构图解 送杜少府之任蜀州 首联 颔联 颈联 尾联 留长安 往蜀地 皆在异乡 同是宦游人 相知如己 天涯比邻 劝慰友人 不必伤别 写景将别 离愁别绪 心胸豁达 情深意长 互相勉励 依依惜别 王勃这首送别诗，一洗酸楚的情调，意境开阔，音调爽朗，独标高格。 全诗赏析 主旨归纳 《送杜少府之任蜀州》通过对别离友人的宽慰 和劝勉，表现了诗人与友人之间真挚、深厚的友 谊，道出了只要心意相通，友谊就不会受地域阻 隔的道理。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 刘禹锡(772-842)，字梦得，唐代著名诗人。和柳宗元交谊很深。有《刘梦得集》。 作者简介 这首诗是唐代诗人刘禹锡于唐敬宗宝历二年(826)冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。 白居易在酒席上吟诗一首，题为《醉后赠刘二十八使君》，为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡感慨万端，写了这首诗，答谢白居易。 写作背景 刘禹锡 　　 巴山楚水凄凉地，二十