1.2.1输入、输出和赋值语句(上课).ppt

第一章 算法初步 1.2.1 输入语句、输出语句 和赋值语句 温故而知新 1. 什么是算法？什么是程序框图？ 2. 算法的基本逻辑结构有哪些？ 算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确的和有限的步骤。 程序框图是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形。 算法的基本结构有三种：顺序结构、条件结构、循环结构，其中循环结构又分为当型结构和直到型结构两种。 3. 算法的描述方法有哪些？ 自然语言、程序框图。 1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句 输出语句 赋值语句 输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句 引例 用描点法作函数 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序，分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 算法如下： 第一步，输入一个自变量X的值； 第二步，计算 第三步，输出 程序框图： 开始 输出y 输入X 结束 引例 用描点法作函数 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序，分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。 程序框图： 开始 输入X 输出y 结束 程序： INPUT “x＝”;x y=x^3+3*x^2-24x+30 PRINT y END 输入语句 赋值语句 输出语句 基本算法语句 一、输入语句 1、一般格式： INPUT “提示内容”；变量 ②变量是指程序在运行时其值是可以变化的量。 ③输入语句要求输入的值只能是具体的常数。 2、说明： ①“提示内容”提示用户输入什么样的信息。 ④提示内容与变量之间用“；”隔开， “提示内容”和它后面的“；”可以省略。 ⑤无计算功能，用户由键盘输入的数据必须是常量. INPUT “x=” ；x INPUT语句不但可以给单个变量赋值，还可以给多个变量赋值，其格式为： INPUT “提示内容1，提示内容2，…”；变量1，变量2,… INPUT “a,b,c=” ； a,b,c INPUT语句的作用：用来向变量提供数据。 说明： INPUT “Maths，Chinese，English”； a，b，c 例：要想输入一个学生的语、数、外三门课的成绩： 基本算法语句 二、输出语句 1、一般格式： PRINT “提示内容”；表达式 2、说明： ①作用是实现算法的输出结果功能。 ②“提示内容”提示用户输出什么样的信息。 ③表达式是指程序要输出的数据。 ④输出语句可以输出常量、变量或表达式的值及字符。 ⑤一个语句可以输出多个表达式，不同的表达式 之间可用“，”分隔。 ⑥有计算功能，能直接输出计算公式的值。 基本算法语句 三、赋值语句 1、一般格式： 变量=表达式 2、说明： ①作用是将表达式所代表的值赋给变量，计算。 ②赋值语句中的“=”称为赋值号。 ③赋值语句右边必须是一个数据、常量和算式， 左边必须是变量，不能为表达式。 ④赋值号左右不能对换。 ⑤不能用赋值号进行代数式的演算。 ⑥一个语句只能给一个变量赋值； ⑦可先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值总是最近被赋予的值。 数学符号 程序符号 × * ÷ / a^b ≤ = ≥ = ≠ |x| ABS(x) SQR(x) 且\或 AND\OR 数学符号与程序符号的对比 例2：编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。 程序①：INPUT “Maths=”；a INPUT “Chinese=”；b INPUT “English=”；c PRINT “The average=”；(a+b+c) /3 END 程序②： INPUT “Maths，Chinese，English”； a，b，c m=(a+b+c)/3 PRINT “The average=”；m END 编写一个求三角形面积的程序。 程序： INPUT “a,b,c=”;a,b,c p=(a+b+c)/2 S=SQR(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)) PRINT “三角形面积S=”;S END 若三角形的三边分别是a，b，c，借助三角型面 积公式（海伦-秦九韶公式） 例3： 1、判断下列赋值语句是否正确 (1) 4＝m (2) x+y=10 (3) A=B=2 (4) N=2*N 2、写出下列语句描述的算法的输出结果