三年级语文《秋天的雨》课件。.ppt

* 猜谜语 千根线来万根线，颗颗珍珠线上串， 看得见来摸得着，掉在地上却不见。 银线根根长又细，上接天来下着地， 线长不能放风筝，线细不能织布匹。 谜底：雨 授课教师：王晓瑞 三年级（2）班 学习目标 1、正确读写要求掌握的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。理解 课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。 （重点） 3、读懂课文内容，感受秋天的美好。通过 课文生动的描写，体会秋天的美好，感 受语文的语言美。 （难点） 学习指导 秋雨姐姐把秋天的大门打开后，给我们带来了哪些颜色，哪些气味，小动物们带来了哪些信息？ 清凉 留意 炎热 邮票 气味 扇哪扇哪 凉爽 柿子 扇子 钥匙 喇叭 粮食 油亮亮 衣裳 五颜六色 五光十色 五彩斑斓 花花绿绿 (cha) 姹紫嫣红 万紫千红 色彩缤纷 绚烂缤纷 秋天的雨，有一盒 的颜料。 温馨提示： 继续往下读，你将会明白“五彩缤纷” 的意思。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 （shàn ）子，扇 （shān） 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 像 像 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争 着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、 淡黄的、雪白的------美丽的菊花在秋雨里频频点头。 美丽的菊花在秋天里频频点头。 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 秋天的雨，有一盒 的颜料。 读到这儿，我读懂了“五彩缤纷”的意思。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，（ ）。小喜鹊（ ）造房子，小松鼠（ ）当粮食，小青蛙在（ ），准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ），杨树、柳树的叶子（ ），它们都在准备过冬了。 它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。 冬天快要来了 衔来树枝 找来松果 加紧挖洞 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 飘到树妈妈脚下 秋天的雨，带给大地的是一曲 丰收的歌，带给小朋友的是一首欢 乐的歌。 * * *