12.1《价值与价值观》.ppt

例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。 客体 ——西红柿 主体 ——人 功能 需要 观赏和食用 二、价值观的导向作用 1、价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物有无价值和价值大小的总的看法和根本观点。 价值观的导向作用： * 2岁小悦悦连遭2车碾压，18路人见死不救！ 探究一：如果你是路人，你会怎么做？ 人为什么要活着？ 人应该怎样活着？ 人活着应该追求什么目标？ 怎样实现这些目标？ 人们衣、食 、住、行的需要 人们生存的需要 人们精神的需要 氧气 人们需要 事 物 满足 价值 请说出下列物品的用途 ： 一、人的价值 1、价值的含义 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 是否任何事物都具有价值呢？ 思考 结论:价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 我有价值吗？我怎样才能实现自己的价值？ 那么，到底什么是人的价值呢？ 2、人的价值在于创造价值 人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 人的价值和物的价值有何不同? 物的价值 事物的属性 人的需要 满 足 他人、社会的需要 人的价值 人的属性 满 足? 满 足? 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。 索取 贡献 2、人的价值在于创造价值 人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 这包含两层含义： ?个人对社会的责任和贡献—社会价值（贡献） ② 社会对个人的尊重和满足—自我价值（索取） 既然人的价值包括两个方面，用哪一方面来衡量人的价值呢？ 在小悦悦事件中，直到第19个路人陈婆婆才救起了小悦悦，这是有价值的，也是陈婆婆朴实而高尚的个人品质表现。当有老板奖励她10万元，阳山政府也奖励她1.78万元时，一些别有用心的人质疑陈婆婆这样做是炒作行为，是为了钱，为了出名。 探究二：陈婆婆该不该获得奖励？为什么？ 探究三：有人为陈婆婆抱打不平，认为：“救人却引起别人质疑，还给家人带来不便，那真不值得！”请用人生价值的知识就此观点发表你的看法。 主要看他的贡献， 对人的价值的评价 在今天，人生价值主要看对社会、对人民的贡献。 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 3、如何评价人的价值 你不贡献，我不贡献，谁来贡献？ 你也索取，我也索取，向谁索取？ ——徐虎 一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应该看他取得什么 。 ——爱因斯坦 对待被撞倒在地的小悦悦，18位路人选择视而不见，陈婆婆却毫不犹豫地扶起了她。 探究四：对待同一件事，为什么不同的人选择会不一样？是什么指导他们这样做呢？ 从社会存在与社会意识的角度看，价值观属于社会存在还是社会意识? 思考 价值观对社会存在有什么作用? 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 社会意识对社会存在有能动的反作用，不同性质的社会意识对社会存在具有不同的反作用。 长期以来片面追求经济增长，森林仅被看作是食品、原料和资本的源泉,导致对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势。 价值观 认识与评价 近些年来开始意识到森林资源的综合利用,环境与保护问题以及森林的内在质量。森林除了被人们看作食品、原料和资本的源泉,还被认识到它可以防风固沙、蓄水、净化空气，是重要的旅游资源。因此颁布了《中华人民共和国森林法》,对森林实行依法治理和科学化管理.倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工程、荒山绿化工程等。 认识与评价 价值观 价值观 认识和评价 森林 森林仅被看作是食品、原料和资本的源泉 还认识到它可以防风固沙、蓄水、净化空气，旅游资源 片面注重 经济价值 科学生态价值观 价值观影响着人们对事物的认识和评价