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义务教育课程标准实验教科书 八年级 (上 册) 动动手画一画 已知点A和一条直线EF,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗? A A` E F A`就是点A关于直线EF的对称点。 O 然后延长AO至OA`,使AO=OA`. 过点A作AO⊥EF于O, 如图,在平面直角坐标系中你能画出点A、B关于x轴的对称点吗? A`(2,-3) 探究1: 思考:关于x轴对称的点的 坐标具有怎样的关系? B `(-4, 2) · 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 B (-4, -2) · A (2,3) · · y 已知点 关于x轴的对称点 关于y轴的对称点 A(2,-3) B(-1,2) C(-5,-5) A′(2,3) A″( -2,-3 ) B′( -1,-2) B″( 1,2) C′( -5,5 ) C″( 5,-5) D′( -4,0 ) D″( 4,0 ) D(4,0) x 关于x轴对称的点的坐标的特点是: 横坐标相等,纵坐标互为相反数. (- 5 , ) 练习: 1、点A(-5, 6)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为__________. 2、点E(a, -5)与点F(-2, b)关于x轴对称,则a=_____, b =_____. -2 5 归纳: -6 点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(___,___) 点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(___,___) x -y -x y 你能在平面直角坐标系中画出点A、B关于y轴的对称点吗? A `(2,3) 探究2: · 思考:关于y轴对称的点的 坐标具有怎样的关系? · B(3, -4) 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 · A (-2,3) · B’(-3, -4) ⒈ 分别写出下列各点关于x轴和y轴对 称的点的坐标. (3,6) (-7,9) (6,-1) (-3.-5) (0,10) 2.根据下列点的坐标的变化,判断它们进 行了怎样的变换: ⑴ (-1,3) (-1,-3) ⑵ (-5,-4) (-5,4) ⑶ (3,4) (-3,4) ⑷ (1,0) (-1,0) 完成下表. 已知点 (2,-3) (-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0) 关于x轴的对称点 关于y轴的对称点 (-2, -3) (2, 3) (-1,-2) (1, 2) (6, -5) (-6, 5) (0, -1.6) (0,1.6) (-4,0) (4,0) 练习:2 3、 如图所示的点A 、B、 C、 D 、E中,哪两个点关于x轴对称?哪两个点关于y轴对称? x y A B C D E 天安门 x y (3.5,4) o (-4,0) (-3.5,4) (4,0) 练 习: 1 · · · · 例:已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-3,5),B(- 4,1),C(-1,3),作出△ABC关于y轴对称的图形。 解:点A(-3,5),B(-4,1), C(-1,3),关于y轴对称 点的坐标分别为A’(3,5), B’(4,1),C’(1,3).依次连接A’B’,B’C’,C’A’,就得到△ABC关于y轴对称的△A’B’C’. · · · · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 · · c B B’ A’ C’ 归纳:对于这类问题,只要先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形. (-2,-1) x y 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 -5 -5 C D B A (-5,1) (-2,1) (-2,5) (-5,4) · · · · 四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1)、B(-2,1)、 C(-2,5) 、D(-5,4),分别作出四边形关于x轴与y轴对称的图形。 例题: C`` D`` B`` A`` C` D` B` A` · · · · · · · · (5,1) (2,1) (2,5) (5,4) (-5,-1) (-2,-5) (-5,-4) 归纳:对于这类问题,只要先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形. A`(-4,-1) 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 C(-3,2) B(-1,-1) A(-4,1
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