13旅鼠之谜1.ppt

* 下列成语形容鼠的什么特点? 鼠目寸光、贼眉鼠眼、 胆小如鼠、蝇营鼠窥、 首鼠两端、鼠肚鸡肠 位梦华 1940年生于山东平度,1982年10月去南极考查,1991年六月位梦华独闯北极成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人,主要著作有《奇异的大陆——南极州》、《北极的呼唤》等。 作者简介 1、速读课文，发现并解决生字词！ 2、思考：旅鼠有哪三大奥秘？ 给红色的字注音： ①媲美 ②挑衅 ③笃信 ④迷惘 ⑤啮齿 ⑥苔藓 (pì) （xìn） （dǔ） （wǎng） （niè） （tái xiǎn） 读并说词语的意思 ①鼠目寸光 ②相辅相成 ③小心翼翼 ④一无所获 ⑤仓皇逃窜 ⑥紧追不舍 ⑦急中生智 ⑧饶有兴趣 ⑨自言自语 ⑩无言以对 ⑾无所畏惧 ⑿前赴后继 ⒀全军覆没 ⒁不可思议 ⒂难以置信 ⒃急不可耐 ⒄传宗接代 ⒅道听途说 ⒆不顾一切 ⒇若有所思 找出直接说明“旅鼠情况”的部分，用小括号括出。 本文介绍了北极旅鼠的哪些奥秘？ 本文介绍了北极旅鼠的哪些奥秘？ 奥秘之一：繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有百万后代。 奥秘之二：繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑，或改变毛色。 奥秘之三：死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍奔向大海，葬身大海。 再简洁 本文介绍了旅鼠的哪些奥秘？ 1.旅鼠的超强繁殖之谜 2.旅鼠的自我暴露之谜 3.旅鼠的死亡大迁移之谜 第二课时 复习:1、旅鼠有哪三大奥秘?用了哪些说明方法来说明? 2.从旅鼠身上应该学到点什么？ 从课文内容中获得了哪些启示？ 旅鼠奇特的行为给我们一个启示，人类也不因该毫无节制的繁衍下去； 自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就会出现向新的平衡转化的新趋势； 从自然界的调节中，人类应该觉悟，也要注意自我调节，以求和谐发展； …… 体味文末丹尼斯说的话： “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。” 他说的有道理吗，为什么？ 参考一下这段文字，联系当前的社会问题！ 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着；如果地球人口继续像现在这样，每过35年就增加一倍。那么，到公元2570年人口将增加100000倍；到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果。” 根据下面这段话，谈一点心得： 想一想，本文和一般的说明文有什么不同？ 这是一篇科学小品，用文学的笔调介绍科学知识。 四人组讨论，完成填表： 28 27 19、21、23、25 16、18、20、22、24、26 8、10、12、14 2-6 交代时间地点人物；引出说明对象 捉住旅鼠 1 作用 内容 节次 你认为本文的写法有什么独特之处？ 记叙的框架。本文具备记叙文的六要素。时间：有一天；地点：巴罗附近爱斯基摩人村落遗址；人物：我和丹尼斯；起因：我捉到了一支旅鼠；经过：丹尼斯给我讲旅鼠的种种奥秘；结果：丹尼斯针对旅鼠的奇特行为发表他的感想。 说明的内容。如把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来，连接起来，是一篇完整地介绍旅鼠知识的说明文。 对话的方式。通篇几乎都是我和丹尼斯的对话，通俗亲切。我不仅是忠实的听者，而且我的心理活动和语言也有作用，又问有答，反复解开疑问。 通篇寓知识于叙事之中，让人既长知识又有兴趣。 认真阅读下面这篇文章，看看你有什么体会，课下写出来，与同学们交流。 *