北大青鸟学士后课程.ppt

什么是“学士后” “学士后”是北大青鸟推出的大学生产品品牌的名称 在“学士后”品牌下，会开设不同技术方向的课程 2010年，首先推出JAVA、.NET 两个技术方向课程 2011年，陆续推出PHP、Android 等技术方向课程 学士后=大学学历+工作技能+工作经验 课程结构 Java方向课程体系 Java方向课时数 .NET方向课程体系 .NET方向课时数 项目案例和项目实战 职业素质训练 技能准备阶段 学习方案推荐制 学习日报制度 压力面试集群训练 在线学习体验 体验注册过程 体验在线学习过程 体验在线答疑过程 谢 谢！ * 学士后是针对大学生的培训产品，招生对象必须满足两个条件。 注：企业级应用是指那些为商业组织、大型企业而创建并部署的解决方案及应用。其结构复杂，涉及外部资源众多、事务密集、数据量大、用户数多，有较强的的安全性和性能考虑。 * 技术课堂： * * * 说到产品的特点，原来我们产品更多的是“技术特点”，从学士后这个产品开始，我们的设计理念已经发生了明显的变化。那就是： 我稍微解释一下： 结论：学士后将完全继承技术上的特点，但更强调其市场特点，我们努力做到，让客户更容易选择。 * ACCP4.0：36+46+52=134课时 ACCP5.0：48+64+116=228课时 * 学士后是个新名词。是大学生的产品。技能是可以培训的。 “学士后”是北大青鸟专门针对大学生人群设计，解决“大学生就业难”问题的教育产品。眼下，“大学生就业难”已经成为亟待解决的社会问题，其根本原因在于：大学生虽然文化素质基础不错，不缺知识，但缺乏企业需要的技能和经验。企业并非不需要人才，而是需要“学历+技能+经验”的新人才。 北大青鸟作为中国IT职业教育领导品牌，凭借对业界的深刻理解，认为“技能”和“经验”并非只能在工作中获得，恰恰相反，工作中获得的“技能”和“经验”不仅并不全面，而且积累速度慢，获得成本并不低。通过参加专业的课程训练，“技能”和“经验”完全可以得到加速锻造，达到企业的要求。 为此，北大青鸟集多年经验推出了专为大学生设计的教育产品，这个教育产品的品牌就叫“学士后”，“学士后”的目标就是：把就业难的“大学生”，打造成企业抢手的“学历+技能+经验”的“学士后”。 * * * * * * * * * * 学员报名注册以后，就可以开始学习。先是通过网络进行在线学习。学完一门课程后，再继续学习下一门课程。 最后，在线下完成相应的项目案例，以验证在线学习的效果。这就是一个单元的学习过程。 * * 整个培训内容，从学习的形式上来看，分为线上学习部分和线下学习部分。从学习的阶段来看，分为技能提升阶段和就业冲刺阶段 技能提升阶段按照技术特征和应用的不同又分为三个单元。每个单元在线部分90课时，线下部分30课时 第一单元主要讲解Java的语法、面向对象特点，在Java高级部分讲解泛型、反射及注解。在Java XML编程中主要讲解DOM/SAX/JDOM等技术。 需要强调的是，该单元加深了对集合框架的讲解，并强调使用里氏替换原则、依赖倒转原则完成相应的设计模式：抽象工厂、观察者等 第二单元主要讲解Java Web技术，主要是使用JSP+Servlet+JavaBean通过JDBC技术操作数据库，以实现Web应用。在本单元将会深入分析Web容器的实现原理及工作原理，并掌握代码级别的性能与安全技术。 第三单元主要学习企业级框架技术。使用Hibernate实现持久化层，使用Spring实现IOC和DI，即控制反转和依赖注入。值得说明的是，该单元引入了对RIA技术的讲解及iBATIS的讲解。在Struts2中强调了对OGNL的使用 第一单元项目案例：实用Java桌面系统，主要是使用AWT/SWING实现桌面应用程序 第二单元项目案例：Web应用系统，主要是使用JSP+Servlet+JavaBean实现Web应用 第三单元项目案例：使用SSH框架技术实现企业级Web应用 第一单元主要讲解C#语法、C#面向对象特性。在C#高级特性中主要讲解泛性、反射等技术。值得说明的是，在本单元将深入讲解.NET框架的原理，并介绍根据里氏替换原则、依赖倒转原则实现相应的设计模式 第二单元主要讲解ADO.NET技术，并使用该技术实现分层架构。同时，还讲解C#的多线程技术及LINQ技术。 第三单元主要讲解用ASP.NET实现Web开发。这里增加了对MVC框架的使用，并介绍了RIA和JQ的应用。值得说明的是，本单元还将学习使用SharePoint技术开发工作流系统 第一单元的项目案例：实现Windows软件，不与数据库打交道，仅是一桌面应用 第二单元的项目案例：实现企业级windows应用系统，实际上就是一C/S架构的应用程序 第三单元的项目案例：实现企业级