16章动物的先天性行为和后天学习行为.ppt

先天性行为和后天学习行为的比较 涡虫大多生活在洁净淡水中。生活在溪流浅水处的，多隐于石块下面，昼伏夜出。身体柔软，头部具眼点和耳突，体呈树叶形，背腹扁平，腹面密生纤毛，可爬行，生活在山区潮湿隐蔽处 。 探究------涡虫的行为研究 涡虫的行为研究 1.涡虫在强光照射下会_______，属于______行为. 2.涡虫在中等强度的电刺激时则__________________. 属于________行为。 3.强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫.“光照—电击”重复100次，第101次，只用强光照射，涡虫反应则是_________________，属于_________行为。 后天学习行为 动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的____________行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的_____________行为 * * 第16章 第1节 P21 1.动物体在___下所产生的活动表现叫做动物行为.例如___ P21 2.动物的行为受___和___的调节,受____的控制,是在漫长的进化过程中逐渐形成的. P21 3.通过对动物行为的研究，将其分为____和_____。 P22 4.涡虫是一种营自由生活在____中的低等动物，在____等地采集蜗虫，发现它生活在____下方。 P23 5.涡虫在强光下身体呈___. 蜗虫对电刺激的反应是___. P23 6.涡虫经过100次“光照—电击”连续刺激，第101次蜗虫对光的反应是__________. P24 7. 动物生来就会的，不依赖___,属于先天性行为，也叫_____,通过_______ ________进化而来的。例如________. P24 8.动物学习行为是指动物借助_____,使自身的行为发生____变化的过程。使动物对_____的改变作出有利于____的反应。 P24 9.最简单的学习是一种_______。 动物的行为— 例如： 动物的行为分为 先天性行为 后天性行为 动物的行为受_________和____的调节,受________的控 制,是在漫长的进化过程中逐渐形成的。 动物体在内外刺激下所产生的活动表现. 动物的运动、鸣叫、身体姿态 或颜色的变化、散发出气味等。 神经系统 激素 遗传物质 动物越高等,后天性学习越发达,占全部行为的比例也越大 无脊椎动物的主要方式 进化 趋势 适应不断变化的复杂环境 适应相对稳定的环境 适应 特征 通过条件反射,尝试,顿悟,印随等学习而逐渐形成的 由体内遗传物质所控制 获得 途径 出生后逐渐学习形成的新行为 生来就有的本能行为 形成 后天学习行为 先天性行为 类别 在试管A和B停留 的时间___________ 在试管_____停 留 的 时 间 长 结论—— 1 A B 2 A B 大致相等 B端 涡虫趋向于黑暗环境，属于__________。 先天性行为 假设蜗虫喜欢生活在黑暗无光的环境中。 假设—— 涡虫的行为研究 探究二:涡虫对强光和电刺激的躯体反应 舒展身体 收缩身体或转动头端 收缩身体或转动头端 先天性 先天性 后天学习 动物的先天性行为 先天性行为: 动物生来就有的,不依赖于个体生活经验, 也叫做本能行为. 先天性行为由动物体内的___________所决定的行为. 是通过______________进化而来的. 所有动物都具有________行为。 遗传物质 遗传、自然选择 先天性 例如：鱼类的洄游、雌雄动物间的相互识别、母鸡孵小鸡， 燕子迁徙、青蛙冬眠、公鸡打鸣、老鼠打洞、桑蚕吐丝、 飞蛾扑火、有些昆虫有趋光性、失去狼崽的母狼喂养人的婴儿。 在遗传因素的基础上,借助个体的生活经验和经历学习而获得的行为. 学习行为是后天的，使动物适应复杂的生活环境 。 学习行为: 最简单的学习行为是: __________ 习惯化 动物先天所不具备的，要经过后天的学习才能得来的 例如，绿灯一亮，车辆通行、 老鼠走迷宫、大象吹口琴 猴子钓鱼、海豚顶球、鹦鹉学舌、 曹操讲课，士兵