华图言语理解与表达上课提纲.ppt

江苏省言语理解与表达  三、片段阅读分析：04年：A类长句理解10。B类病句判断10.05年：A类长句理解5，06年：总5，主旨概括2，意图推断1，态度观点1，细节判断107年：总10，主旨概括3，意图推断1，态度观点2，细节判断408年：总10，语句排序1009年：总10，主旨概括6，态度观点1，细节判断310年：主旨6 意图1 态度观点1 细节2 行测备考策略 一个中心：快速有效选出最佳答案 两个基本点：基本题型、基本方法 三步走：听课、演练、巩固 答题顺序：言语 言语部分主要内容 片段阅读 1 主旨概括题：关联词+行文脉络 2意图推断题 3态度观点题 4 细节判断题 5词语理解题 6代词指代题 7语句衔接题 8语句排序题 9标题填入题 语句表达 篇章阅读 实词辨析：感情色彩，语义轻重，语体风格 选词填空 搭配范围，提取语素，词性功能 成语辨析：感情色彩，搭配范围，句法功能 第一章 片段阅读 做题顺序 原文 ① 题干××××××××？ ② 选项 A B C D ③ 顺序：审题干→读原文→选答案，即②①③ 两项原则： 原则一：同义替换，是正确答案的标志 原则二：对比选项，找到差异，确定强调的重点 解题思路一：从关联词语切入 你去，我去 他去，我不去 我能干，他能干 你去，我也去 先是你去，再是我去（） 要么你去，要么我去（） 只有你去，我才去（） 因为你去，所以我去（） 与其他去，不如我去（） 他去，但是我不去（） 即使他去，我也不去（） 如果他去，那么我就不去（） 不但我能干，他更能干（） 不是我能干，而是他能干（） 关联词语脉络 1.递进复句 2.因果复句 3.转折复句 6.多重复句 4.条件复句 5.并列复句 1.递进复句 ①典型格式： 不但A，而且B，（甚至C） 前后两个分句的感情色彩或者倾向性是一致的 ②其他关联词： 跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”等，跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”、“甚至”“更”、“重要的是”、“关键的是”等 举例： 黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。 寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人。 犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。 来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的 居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。 ③解题要领 递进之后是重点； 一级递进和二级递进同现时，二级递进是重点。 主题句往往是递进之后的内容 言语技法一：反证推断法 反面论证常常是为了强调前面所提的观点正确，主题句往往在反证之前； 反证本身可以快速浏览或者不看； 围绕例证来阐述的选项不选。标志：“否则……”、“如果不……，那么/则/就会……”、“不然的话……” 负负得正 2.因果复句 ①典型格式：因为A，所以B ②解题要领：结论之后是重点， ③其他格式： “之所以……，是因为……” “由于……，因此/因而……”、“可见”、“看来”（表结论）、 “总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。 （10年第一题）一个体系中的各种制度具有战略互补性，某一项或几项制度发生变革，其他的制度要么进行相应的变化，要么就会与新制度难以配合，对新制度的实施产生阻碍。因此，制度变革本质上就应该是整体推进的，虽然在事实上可以分步进行，否则，就会存在巨大的制度运行成本。 下列对文意的概括最恰当的一项是（ ）。 A．各种制度之间具有战略互补性 B．实施新制度往往有阻碍 C．制度变革应整体上推进，可分步实施 D．实施新制度运行成本巨大 3.转折复句 ①典型格式 强：虽然A，但是B 弱：其实、事实上、实际上，只是，当然， ②解题要领 a. 转折之后是重点 b. 弱转折更要敏感 ③其他关联词 强转：跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等，跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却