17奇妙的克隆 (2).pptVIP

作者简介 　　谈家桢（1909—2008），国际遗传学家、杰出的科学家和教育家。是中国现代遗传学奠基人，为我国遗传学的发展做出了重要贡献。 读准字音 繁衍（ 　　 ）　　 囊胚期（ ） 脊椎（ 　 ? ） 两栖（ ） 蟾蜍（ ） 蝌蚪（ ） 性腺（ 　） 孵化（ ） 胰蛋白酶（ ） 濒临（ ） 分泌（ ） 鄞县（ ） 课文讲解 　　　1、课文使用了四个小标题，有什么作用？ 秋海棠落叶生根 土豆发芽生长 各种水果的嫁接 水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体。 “有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。 柳 树 嫁 接 克隆羊“多利”的示意图 课堂小结 　　科学技术在造福人类的同时，也危害着人类。我们必须用辩证的观点来看待问题，不能因为科学的发展带来的一些负面影响而裹足不前，应在发展中注意避免或减少带来的负面影响。 　　下面请大家议一议。“你愿意克隆一个和你一样的人吗？”或“我看‘克隆人’ ”。 课堂练习 A．繁衍（yǎn） 分泌（mì） B．胚胎（pī） 　　 蟾蜍（chán chú） C．乳腺（xiàn） 卵子（luǎn） D．囊胚（náng） 鲫鱼（jì） 课后作业 * 导入新课 《西游记》里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝： 他与妖魔作战一旦吃紧，便从身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴来参加战斗。这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”，这就是“奇妙的克隆”。克隆何以能如此神通广大？还是听听遗传学家的解释吧。 奇妙的克隆 谈家桢 y?n náng pēi jǐ zhuī qī chán chú kē dǒu xiàn fū yí méi bīn mì yín 一撮（ ） 撮合（ ） 切实（ ） 切割（ ） 牲畜（ ） 畜牧（ ） zu? cuō qiè qiē chù xù 　　课文使用四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。 　　凡是来自一个祖先的无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。理解“克隆”的关键是：来自一个祖先，无性繁殖。 　　2、“克隆”是什么？它的突出特点是什么？ 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗 富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根 2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 举例子： 列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 作诠释： 对克隆一词溯源并解释。 引言论： 引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明 下定义： 3、第2小节写了许多实验，为什么要这样安排材料？ 　　作者没有用时间顺序来介绍“克隆”实验，而是用两条线索来组织材料： 一条是以中外科学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和贡献； 一条是以实验对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，按照生物顺序来安排的。 由低级到高级的顺序符合人们认知的规律，这样写便于认清克隆技术发展的脉络。 中国克隆实验 外国克隆实验 突出我国科学家的贡献 鱼类 两栖类 哺乳类 “多利”诞生 动物界克隆 植物界克隆 低级 高级 符合认知的规律 克隆技术在发展 逻辑顺序 细胞核 无核鲫鱼卵细胞 取 出 植入 得到 克隆鲫鱼 人工 培育 “换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 鲫鱼囊胚期细胞 克隆鱼的出世过程 ?   ?  ? 说明方法 时间 研究成果 类别 说明顺序 说明对象 4、了解克隆与克隆的科技发展。 克隆—无性繁殖——来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体 生物进化 ? 鱼类 两栖类 哺乳类 低 高 下定义作诠释举例子列数字打比方 鲫鱼 鲤鲫鱼 1979年 爪蟾蜍 黑斑蛙 1962年 1978年 鼠 多利羊 1996年 　　5、“多利”的诞生有什么重大的意义和影响？ 　　“多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的