18、她是我的朋友新.ppt

看看谁说的全 课文记叙了 时期，在 里，一个名叫 的小男孩为了 而 的故事。 我会认 查看 休克 草垫 拳头 竭力 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 迫在眉睫 噢 chá kè diàn quán jié ruǎn hénɡ shì chuò qì wū yè pò jié ō 汇报交流学习效果 献 血 前 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 从中圈出表示动作的词。 举、放、又举 讨论：沉默之后，阮恒为什么颤抖地举起小手？ 阮恒举起手为什么又放下，然后又举起来？两次“举”起手，有什么不同？ 情绪激动而紧张 反映了他献与不献血的思想斗争很激烈。 献血时 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 这句话写出了阮恒当时心情怎样？ 献血后 男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 男孩的感情变化这么快，这是为什么？ 医生的安慰打消了他的顾虑，因而像没事一样。 献血时 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 这句话写出了阮恒当时心情怎样？ 献血后 男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 男孩的感情变化这么快，这是为什么？ 医生的安慰打消了他的顾虑，因而像没事一样。 结尾与拓展 你知道小男孩为什么那么痛苦了吗？ 以为自己把血给了小女孩，自己就会死了。 2. “她是我的朋友”，阮恒这样说的时候，他是怎么想的？你想到了什么？ 他不想自己、为别人着想、无私奉献的精神，这是多么可贵呀！ 3. 展开想象，医生安慰阮恒会说些什么话？ 4. 学了文章，你有什么收获？ 阮恒在想什么？ 为了救我的好朋友，我死了也值了！ 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。他想：_______________。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。他心里___________，此时他想：_________。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。他越来越______，他越来越_________，他越来越______，但他下定决心________________。） 医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。 想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。” 医生轻柔地安慰他：“别紧张，没关系，你不会死，一会儿就好了！你能这样帮助你的好朋友，你真了不起！” 献血与健康 献血不会损害身体健康，更不会失去生命。献血后很快就能从饮水中补充失去的血。 人体向外输出适量的血液不会有生命危险，但阮恒当时并不知道这些，他以为自己会死，那他为什么还愿意这样做呢？ 她是我的朋友。 小阮恒考虑再三却又坚定地举起了手，输血过程中又这样害怕，他之所以坚持了下来，是因为？ 她是我的朋友。 当你的朋友遇到困难需要帮助时， 请别忘了——（ ）；当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，  请别忘了——（ ）；当你的朋友遭到危险需要救助时，  请别忘了——（ ）；当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的手吧，因为，（ ） 你想对阮恒说些什么? 你又对“朋友”有了哪些新的认识？ 我很佩服你的勇气，为了救朋友不惜献出自己的生命！你为朋友的无私奉献让我感动，我要向你学习！ 真正的朋友是在你最困难的时候肯伸手帮你的人