第十章能力测评.pptx

能力测评;目录;1;;;;;2;;中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)是以WAIS为蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了城、乡两套常模。 ;;;3;一般文书能力测评;;;;;;4;4.1托兰斯创造性思维测验;4.2威廉斯创造力测验系统;4.3南加利福尼亚大学测验;4.3南加利福尼亚大学测验;5; ; ; ;6;;; ;知觉速度与准确性、数量关系、言语理解、判断推理、资料分析等五个方面，作为行政职业能力倾向测验的的主要内容并不能代表行政机关职业能力的所有方面。因此，能够通过测验只能说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而非充分条件。;人们从客观事物作用于人脑到人脑做出反应这一过程所经历时间的长短。这项测验采用词类对照、字符替换、同符查找、数字字位、数字核对等题型，对应试者加以考核。;数量关系测验在行政职业能力倾向测验中主要是从数字推理和数学运算两个角度来测查的，含有速度测验和难度测验的双重性质。这项测验并不是考察应试者的数字知觉能力，而是测查应试者发现规律、认识规律、利用规律的能力，实际上测查个体的抽象思维能力。;主要测查应试者对各种资料（主要是统计资料，包括图标和文字资料）进行准确理解，转换与综合分析能力的一种测验形式。其目的在于考察应试人员对图表等资料的理解、加工及综合分析能力，有适当比例的难度。;该测验反映了一个人在现代社会中运用语言文字信息进行交流与沟通的重要能力，是行政机关日常文字工作涉及的最基础的能力成分。主要侧重于考察应试者在言语理解的正确性和言语表达的规范性等方面的能力。;判断推理能力的强弱，反映了一个人对事物的本质及事物间本质联系能力的高低。在行政职业能力倾向测验中，这项测验所考察的主要是类比推理、等递推理和演绎推理等形式，试题分为事件排序、常识判断、图形推理、演绎推理、定义判断五大类。;行政职业能力倾向测验试卷2016;行政职业能力倾向测验试卷2016;7;;;;;;;无领导小组讨论 是将评价者按一定的人数编为一个小组，不确定会议主持人，就某一个题目进行重点讨论，形成一致意见，以书面形??汇报。;在领导能力测评中，必须对领导能力的定义有清楚的界定，这样才能正确理解测评结果。另一个突出问题是评价尺度过多，使后续研究者不清楚哪些尺度更加重要。;7.3.1自我监控能力测评;7.3.1自我监控能力测评;7.3.2决策能力测评;7.3.2决策能力测评;7.3.3组织沟通与协调能力测评;7.3.3组织沟通与协调能力测评;7.3.4创新能力测评;7.3.4创新能力测评;7.3.4创新能力测评;;7.3.应变能力测评;7.3.应变能力测评;7.3.应变能力测评;世界500强经典面试案例;世界500强经典面试案例;世界500强经典面试案例;国考经典面试题;演示完毕 感谢聆听