10.1家庭保护学校保护教学用.ppt

●青少年健康成长关系到民族的希望，祖国的未来，关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。 ●法律规定，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。 ★父母是子女的启蒙老师，家庭是子女成长的第一个环境，正确的教育方式，良好的家庭环境有利于未成年人健康成长。 *家庭保护的含义 父母或者其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 家庭保护的重要性： 家庭保护是未成年人保护的基础. 家庭保护的重要内容：(P74) 1.家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务； 2.尊重未成年人接受教育的权利。 3.教育和引导未成年人健康发展. 4.不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚 5.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任. 《未成年人保护法》有关家庭保护的内容归纳： 1.抚养 父母或者其他监护人从物质上对未成年人的养育和照料。 2. 监护 尊重未成年人的权利，监督和保护其不被外界非法侵害。 3. 教育 指在思想上、品德上和行为上对未成年人的关怀和教育。 情景剧：保护我的心灵绿地 一个晴朗的星期天，我想去牡丹园游玩。妈妈忙前忙后，为我准备了很多好吃的。妈妈的疼爱消除了我的戒备心，我把日记本放在床头就迫不及待出了家门。可是，当我返回家取太阳帽时，一下子怔住了，妈妈正在翻看我的日记。 1.日记是否属于个人的隐私?不征得子女的同意,父母是否有权翻看子女的日记? 答:日记属于个人的隐私,不征得子女的同意,父母翻看子女的 日记是错误的行为,但是我国“民法通则”规定:不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人,对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子,父母或其他监护人可以代拆信件. 讨论 2.父母对我们的关心和爱护与我们的权利冲突吗？怎样解决我们与父母的此类冲突？ 答:首先,理解父母关爱方式不当。我们要以适当的方式指出父母的错误 ; 其次,我们要学会与他们沟通,争取相互理解,相互信任. 阅读教材第76页案例，讨论该案例中的家长们侵犯了未成年人的什么权益？其法律依据是什么？ “辍学风波” 答:这个案例中的家长们侵犯了未成年人的受教育权. 法律依据是《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，尊重未成年人接受教育的权利, 使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学. “辍学风波”说明了： 未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件。适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他被监护人入学。（监护人职责之一） 监护人：是指对未成年人的人身、财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人。 一份呼吁书 某市几所小学的10名小学生，利用业余时间调查了该市100户家庭，写出一份调查报告。报告显示，全市很多学生的家长整日与麻将为伍，严重影响了孩子们的学习、生活。在这种情况下，10名少年以公开信的方式向有关部门发出了呼吁：“父母们，请从麻将桌上下来！” 1、家长整天打牌，不管孩子的行为对吗？学生 维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾？ 2、如果你是漫画中的孩子，你会怎么做？ 不对。以未成年人保护法为后盾。规定：父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人. ①指出父母的错误，是违法行为 ②借助有关部门和组织的力量，纠正错误行为 案例分析 劣 父 教 子 漫画“三缺一”和“劣父教子”说明了： 家庭应为未成年人提供健康的成长环境。以健康的思想，品行和适当的方法教育未成年人。（监护人职责之二） 我想有个……的家！ 议一议，怎样的家庭环境有利于未成年人健康成长？ 家庭保护的意义 ⑴使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害 ⑵为未成年人提供适宜的家庭环境。 ▲学校是未成年人学习知识，发展能力，培养情感的重要场所，对其终生发展有深远的影响。 学校保护：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 ⑴全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。 ⑵尊重未成年人的受教育权，关心、爱护学生，不得随意开出未成年学生。 ⑶尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 （4）建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。 （5）专门学校的保护。 《未成年人保护法》有关学校保护的内容： 讨论：上课的权利 （P78) 老师侵犯了李波的什么权利，其法律依据是