2016届中考语文一轮专题复习：综合性学习课件 (共24张PPT).ppt

知识讲解 综合性学习就是命题者给出一段或几段文字（或者图片、表格）材料要求考生阅读文字（或者图片、表格）材料从中发现提取自己感受最深的有效信息并用简洁明了的语言表述出来。通过语言运用探究题这种题目形式对学生进行训练，可以调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。 　　 综合性学习复习备考注意事项： ?1.实际操作，贮备技能。语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。 ?2.吃透教材,提炼主题，适当归类。通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题（体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。 ?3.剖析考题,紧抓考点。通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。 ?4.精选试题,强化训练。选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。 　 　　 解答综合性学习试题的小窍门： ?1.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。 ?2.仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。 ?3.发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。 综合性学习题型及解题策略 1.浓郁生活气息题。 ?设题的内容与生活紧密相联，特别是与当今的学生生活、人民生活、国家大事息息相关，伴随着时代的脉搏，与时俱进，注重书本学习与实践活动的紧密结合。 解题策略：这与生活息息相关的综合活动试题，肯定要依靠我们的生活积累、生活经验来答题。当然其中也必然要多动脑、多思考 2. 突出地域性文化特色题。 作为某一特定地区的考生，涉及到的地域文化基本上不会跑出这一特定地区的范围，特别要注重我们身边的人文景观、名胜古迹等具有浓郁地方特色的文化。这不仅仅是为了应对中考，这也是一种知识、一种能力。 解题策略：熟悉地域文化是解决此类试题的关键。只有当你对我们身边的人文景观、名胜古迹等具有浓郁地方特色的文化非常的了解和熟悉，这类题你就能迎刃而解了。 3.考查基础性积累运用题。 这种题型主要考查学生基础性积累运用的情况怎样。一般的，综合性学习题型中不会单独出现这种题，但是作为基础性积累运用的能力考查又是必要和不可或缺的。 解题策略：字词句的基本能力检测，肯定要依靠平时的点滴积累：这就是秘诀。 4.探究辩论题型： 这种题型主要考查学生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去收集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。 解题策略：这类试题的要求就更高了，如果你在平时能主动地发现问题和探索问题；能积极地为解决问题去收集信息和整理资料；能根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点并能很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力，那么就不怕它难度高了。 5.跨学科渗透题。 ???“新课标”要求拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得语文实践能力。因此，学科渗透题在综合性学习题型中应运而生。 解题策略：这类试题要求学生在平时的学习中要拓宽自己的语文学习和运用的领域，要留心并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用等，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得相关的语文实践能力。 实战演练 综合性学习 今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。 17．班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。 材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。 材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0． 55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错