历史必修三专题四3建设中国特色社会主义理论①.ppt

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成就;三.建设中国特色社会主义理论①;1904年生于四川广安，原名邓希贤。 1920年，赴法国勤工俭学，从事多种职业，历练人生。同期加入共产党，前往中山大学学习。 1927初归国，中央派往西北军冯玉祥部做政治工作。 1927，四一二政变后，改名邓小平。 1929年在广西百色领导农民运动，改名邓斌。 1931年到江西瑞金，任兴国中心县委书记。 1933年，由于执行毛泽东路线，受排挤被解除党内职务。后被王稼祥任命为政治局秘书，是为一落一起。 1938年任八路军129师政委，与刘伯承共事13年。 1945年刘邓大军挺进大别山，开辟鄂豫皖革命根据地。 1949年建国初，任西南军政委员会主席 1952年担任国务院副总理 1956年八大做《关于修改党章的报告》。 文化大革命被打倒。 1973年，周恩来推荐复出。是为二落二起。 1976年再次被打倒。 1978年复出，是为三落三起 1984年，小平，您好! 1992年，南巡讲话。 1997年2月19日，逝于北京，享年93岁！ ;二、邓小平理论;关于真理标准问题的讨论;【高考真题】：（2010·上海单科28）1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的（ ） A．体制改革 B．拨乱反正 C．经济建设 D．对外开放 解析：B。此题实际上考查了“讨论”的意义——为十一届三中全会的召开奠定了基础。而十一届三中全会就是要对“十年文革”的全面的拨乱反正。故排除三个失之片面的ACD三项。;二、邓小平理论;【合作探究】8：邓小平理论形成的条件有那些？ （1）真理标准问题讨论的展开； （2）总结建国以来的经验教训； （3）借鉴其他国家的经验教训； （4）社会主义现代化建设实践的推动； （5）以邓小平为代表的全党全国人民的智慧的总结。;二、邓小平理论;二、邓小平理论;二、邓小平理论; “外国的经验可以借鉴，但是绝对不能照搬。” “我们的现代化建设，必须从中国的实际出发……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。” ——邓小平 ;二、邓小平理论; 中国??会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。 ——邓小平;二、邓小平理论;二、邓小平理论;【典型题例】： 材料一：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是，解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ;邓小平南方讲话;【练一练】： 邓小平指出：“计划和市场都是方法嘛．……它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务的，就是资本主义的．”一位同学学习时说；本世纪中、外社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”，即国家干预，都有取得成效的实例．请你列举三个实例（各一例）予以说明。;【典型题例】：(2010·年佛山高三质检）传统观念认为，市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征。突破这一思想束缚的有（ ） ①1960年调整国民经济的八字方针 ②文革期间邓小平全面整顿③邓小平南方谈话 ④中共十四大决策 A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④ 解析：C。这是改革开放以后特别是90年代以后的事。1992年，邓小平南方谈话内容包括计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别等等，解放了人们的思想。之后召开的党的十四大则进一步确立了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。;二、邓小平理论;小结：邓小平理论形成阶段（四次会议和一次南巡）;二、邓小平理论;二、邓小平理论;二、邓小平理论;【知识链接】：如何理解邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想是一脉相乘的统一的科学体系？ （1）邓小平理论继承了毛泽东思想的把人民利益作为政策的出发点； （2）邓小平理论继承了毛泽东思想的从实际出发、实事求是的思想路线； （3）邓小平理论继承了毛泽东思想的调查研究的方法； （4）邓小平理论继承了毛泽东思想的关于真理标准的理论。;思考探究：邓小平理论的精髓：;【典型题例】：关于邓小平理论历史地位的理解有以下几种观点，你认为不正确的是： A、是