2016届经济生活一轮按考点归纳知识.doc

《经济生活》高考考点知识 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币考点1．商品的基本属性 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须具备两个条件：一必须是劳动产品；二必须是用于交换。 （2）商品的两个基本属性及其关系。 ①使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。 ②两者是对立统一关系 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。 ③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 考点2．货币的产生与本质 （1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 （2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 （3）货币的本质：一般等价物。 考点3．货币的基本职能 （1）货币的两种基本职能一一价值尺度和流通手段。 ①价值尺度 含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。 要求：执行这个职能只需要观念上的货币。 ②流通手段 含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。 表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。（注：不是所有商品交换都叫商品流通） 要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。 流通中所需要的货币量 = 商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。　 （2）货币的其他三种职能：①贮藏手段。②支付手段。③世界货币。 考点4．金属货币与纸币 （1）金属货币。 货币产生的时间要比商品晚得多，当金银没有固定充当一般等价物之前，金银还不是货币。只有金银固定地充当一般等价物时，才是货币。 （2）纸币。 ①产生过程：金银货币——铸币一一不足值的铸币一一纸币。 ②纸币：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的。 ③纸币的发行：国家有权发行纸币，可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。 纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，可能引起通货膨胀；小于这个限度，可能会引起通货紧缩。 实质 表现 影响 通货膨胀 供不应求 物价上涨，纸币贬值 物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 通货紧缩 供大于求 物价下降，纸币升值 物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 通货膨胀：根本方法是发展生产，政策上实施适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。提高存贷款利率，减少纸币发行量等。 通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。 ④纸币的职能：代替货币执行价值尺度、流通手段，支付手段（有些国家纸币还有世界货币职能）。 ⑤纸币代替铸币的优点：制作成本低，易保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。 考点5．信用卡与支票 ①信用卡 含义：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡的作用：使用信用卡可以集存款、取款、结算、查询为一体，能减少现金使用的麻烦，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 ②支票 含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票通常有两种：现金支票和转账支票。 考点6．外汇与汇率 （1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高，人民币贬值；反之，则说明外汇汇率跌落，人民币升值。 本课主观题常见考法： 人民币升值的利弊 利：①有利于进口，降低以进口原料为主的企业的生产成本 ②有利于减少贸易争端，缩小对外贸易顺差，缓解国际收支不平衡 ③有利于降低出境旅游、留学、境外投资的成本 ④有利于我国企业升级转型，增加科技含量，提高产品质量，增强企业竞争力。 ⑤有利于减轻外债压力 ⑥有利于提高人民币的国际地位。 弊①不利于出口，影响出口商品的竞争力 ②竞争加剧，导致出口导向型企业经营困难甚至倒闭，工人失业增加 ③导致外汇储备缩水 ④增加外商在华投资成本，不利于外商直接投资 2、保持人民币币值稳定的意义。 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。对