2016届高三12月学生学业能力调研考试历史试卷.doc

2015-2016第一学期高三历史（12月） 学生学业能力调研试卷 考生注意： 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。 2. 试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减3-5分，并计入总分。 知 识 技 能 学习能力 习惯养成 总分 内容 卷面整洁 分数 减-5分 ——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制 （2）根据材料一并结合所学知识，概括中国近代百年间签订的条约主要内容的变化趋势。(3分) 材料三 1949年以来中国参与国际组织活动概况 阶段 参加国际组织活动概况 1949——60年代末 1955年。中国以观察员的身份参加花月组织活动。1956年，中国、波兰、苏联等国组织了铁路合作组织。中国还参加了世界民主联盟（总部设在匈牙利布达佩斯）、国际学生联合会（总部设在捷克斯洛伐克的布拉格）等活动。 20世纪70、80年代 70年代以加入政治性国际组织为重点，恢复联合国合法席位后，逐步加入联合国专美组织和附属组织，并与国际奥委会、欧共体等建立合作伙伴关系。80年代参加国际经贸和科技活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织公约、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议。 20世纪90年代以来 以2001年加入世贸组织为标志，中国已参加了所有重要的全球性国际组织，痛年发起创立上海合作组织。截止2009年，中国已累计有1.4万多人次参与联合国多个维和活动。 ——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国参与国际组织的比较研究》等整理 概括从1949年到60年代末中国参与国际组织活动的特点，结合所学知识分析其成因。（3分） （4）20世纪70年代以来，中国参与国际组织活动有哪些新发展？推动发展的因素有哪些？（5分） 27、历史证明经济全球化是一股不可阻挡的历史潮流，全球化发展的过程具有明显的阶段性，每个阶段都表现出不同的阶段特征。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。 据材料概括指出早期全球化的特点，并结合所学知识分析其形成的主要原因。（4分） 材料二 经过工业革命，英国工业生产量已远远超过了国内市场的容量。到19世纪中叶，英国一半以上的工业品要销往国外，国内生产所需的大部分原料也要靠国外供应。这种情况在英国最大、最主要的棉纺工业表现得尤为突出。当时英国所生产的棉织品的绝大部分销往国外，生产所需的棉花来自美国、印度、巴西、埃及等国家。在这一时期，英国不仅是世界消费品的主要供应者，也是生产资料——机械设备的主要供应者。因此，这一时期机器大工业的发展标志着经济全球化向前迈进了一大步。 根据材料二，指出第一次工业革命后经济全球化的主要特点，并依据所学知识概括指出这一时期机器大生产在促进“经济全球化向前迈进了一大步”过程中发挥了怎样的作用？（4分） 材料三 1900—1981年世界贸易增长率比较表 年份 世界贸易年增长绿（%） 1900-1913 3.75 1913-1929 0.75 1929-1938 —1.15 1938-1948 0.00 1948-1981 6.80 ——姚曾荫《国际贸易概论》 （3）根据材料三和所学知识，从经济全球化发展角度分析导致1948—1981年世界贸易快速发展的原因是什么？（3分） 材料四 1900—1981年世界贸易增长率比较表 年份 事件 1989 亚太经合组织程力 1993 欧洲联盟成立 1994 北美自由贸易区正式成立 1995 世界贸易组织成立 2001 中国加入世界贸易组织 （4）依据材料四及所学知识，概述20世纪八十年代以来世界联系呈现出的新特点。（4分） 第Ⅱ卷 提高题（20分） 规律提炼题组：“历史比较法”是中学历史教学中经常使用的一个方法。它是指将有一定关联的历史现象和概念，进行比较对照、判断异同、分析缘由，从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律，认识历史现象的性质和特点的一种教学方法。阅读材料并回答相关问题。 材料一 现代西方民主制度是在资产阶级革命胜利后建立和发展起来的。它一方面是古希腊古罗马民主原则和民主传统的继承和发展，另一方面也是在资产阶级启蒙思想的指导下建立起来的。西方民主制度建立的理论基础主要是“天赋人权”思想和“三权分立”原则……美国建国初期，联邦党人又进一步提出“制衡”原理。启蒙思想者提出“三权分立”原则主