八年级上册物理：第6章《质量与密度》小专题(四)有关质量和密度的测量.ppt

小专题(四)　 有关质量和密度的测量 01 专题概述 物质密度的测量通常从实验原理、实验测量过程、数据处理、误差分析等方面展开考查，解答时要把握好以下几个关键点： 关键点一——实验原理：密度的测量原理是ρ＝ . 关键点二——实验过程：①测量液体的密度：液体的体积直接通过量筒得出，液体的质量通过“质量差法”来测定.②形状规则的固体的密度：质量通过天平测出，体积通过刻度尺测出长、宽、高，然后利用体积的公式算出.③形状不规则下沉物体的密度：利用天平测量出物体的质量，利用“排水法”间接测出物体的体积.④漂浮固体的密度：利用天平测量物体的质量，利用“溢水法”、“助沉法”测量出物体的体积. 关键点三——误差分析：在测量固体的密度时，应该先测量出固体的质量，然后再测量体积，避免因有液体沾在固体上，导致测量出固体的质量偏大造成的误差；在测量液体的密度时，应该利用“质量差法”测质量，避免因部分液体沾在杯壁上导致密度偏大. 02 专题训练 类型1　物体质量的测量 1.小丽在使用托盘天平时，先把它放到水平台上，在调节横梁时，应把游码移到____________________，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调.他用已调节好的天平测盐水的质量，出现了如图1所示的情况，此时她应进行的操作是：____________________________________.当所加砝码和游码的位置如图2所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质量为________g. 标尺左边的零刻线处 左 取下最小的砝码，再移动游码直至天平平衡 81.6 2.(攀枝花中考)用托盘天平称量物体的质量. (1)把天平放在水平台面上，将________移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边(如图甲所示)，接下来应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母使横梁平衡. (2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡.这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为________g. 46.2 右 游码 类型2　固体密度的测量 3.如图，矿石的质量已经用天平测出，从图A到图C是测量体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值比真实值( ) A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定 4.(本溪中考)晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度. (1)晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向________端调，使横梁平衡. (2)晨曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为________g. 72 左 B (3)量筒内盛280 mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为________cm3. (4)利用公式算出工艺品的密度为 kg/m3. (5)同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值________(填“偏大”或“偏小”). 1.2×103 偏大 60 类型3　液体密度的测量 5.小明通过如图所示实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是( ) A.调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B.按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C.按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D.为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 D 6.(衡阳中考)小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： (1)将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________(填“右”或“左”)调. (2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为 kg/m3. (3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(填“偏大”或“偏小”). (4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整. ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0. ②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总