2016届高考政治(人教版必修二)一轮总复习课件：第二单元第4课 我国政府受人民的监督(共58张PPT).ppt

方法技巧 高考对政府知识的考查一般从原因、措施等角度进行考查。回答时一般从国家性质、政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政、科学民主依法决策、权力的监督与制约、公民与政府的关系、政府威信的树立等角度思考。 巧学增分·能力提升 易错提醒 易错点1 对依法行政的主体辨别不清 【提醒】 依法行政的主体是政府，人民代表大会、人民法院、人民检察院、中国共产党、人民政协、社会团体等都不能依法行政。 【训练1】 下列选项符合依法行政要求的是 ( ) ①人民法院依法审理徐才厚案 ②发改委对某些奥迪轿车价格垄断行为做出处罚 ③中共十八届四中全会通过关于依法治国的决议 ④国务院批复一些城市撤县设区，调整产业布局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 题干考查的是依法行政的内容，即政府部门的做法。人民法院属于国家司法机关，不属于行政部门，故①应排除；中共中央是党的机构，不属于行政部门，故③应排除。发改委、国务院均属于行政机关，且做法正确，故②④入选。 【答案】 C 易错点2 法制的完善减轻了政府的行政责任 【提醒】 有权必有责，法制的完善不会减轻政府的行政责任。 【训练2】 到2010年底，我国已形成了中国特色社会主义法律体系。从政府依法行政的角度看，法制的完善意味着 ( ) ①权力行使范围受到限定 ②权力运行过程受到监督 ③减轻了政府的行政责任 ④提供了决策的科学依据 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】 本题考查政府依法行政的知识，法制的完善意味着权力行使范围受到限定，权力运行过程受到监督。③和④说法错误。 【答案】 A 易错点3 混淆政府、人大、党的地位和职权 【提醒】 政府是行政机关，履行政府职能，坚持依法行政。人大是权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持科学执政、民主执政、依法执政。 【训练3】 为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了 ( ) A.审慎用权，科学民主决策 B.科学执政，民主执政，依法执政 C.依法行政，行使国家立法权 D.保障人民直接行使国家权力 【解析】 本题可用排除法。B选项是指中国共产党；C选项错在政府“行使国家立法权”上，全国人大及其常委会行使国家立法权；我国人民不直接行使国家权力，D选项错误。解答本题学生需要对题肢中不同主体仔细审查，辩证分析。 【答案】 A 易错点4 对行政监督形式辨别不清 【提醒】 我国行政监督体系的分类 (1)按监督主体分类。 监察、审计等部门 政府自身 人民法院、检察院 司法机关 社会与公民 人民群众 中国共产党、各民主党派、人民政协 政党、爱国统一战线组织 人民代表大会及其常委会 权力机关 (2)按民主和法制分类。 (3)按内、外监督体系分类，分为行政系统外部和行政系统内部监督。 人大及其常委会、司法机关、政府系统内部 法制监督 人民政协、新闻舆论和社会公民、群众通过法定渠道 民主监督 【训练4】 近年来，人民群众通过各种形式检举违法违纪政府官员。这是人民群众对政府官员在进行 ( ) A.民主监督 B.法律监督 C.舆论监督 D.党内监督 【解析】 人民群众通过各种形式检举违纪官员，这是公民在行使监督权的体现，这是民主监督。 【答案】 A 热点探究 热点一 四川省建立清单制度，着力推进依法行政 材料 一年来，四川省着力推进依法行政，建立了“权力清单”“收费清单”“负面清单”三大清单制度，实行“行政权力进清单、清单之外无权力”，把行政权力关进法律和制度的笼子里。以“法无禁止即可为”的“审批清单”管理模式为标志，四川各级政府职能转变已经迈出实质性步伐，依法行政成为有章可循的“顶层设计”。 【思考】 四川省政府是如何推进依法行政，提高依法行政水平的? 【提示】 (1)建立清单制度，实行“行政权力进清单、清单之外无权力”，规范政府行为，做到了合法行政、程序正当、权责统一。 (2)转变政府职能，深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。 (3)坚持审