兴义市丰都中学学校管理经验交流报告——刁洪飞.doc

兴义市丰都中学学校管理经验交流 报 告 丰都街道中心校校长、丰都中学党支部书记、校长：刁洪飞 尊敬的朱宗文校长、各位工作室的成员、学员： 大家好！ 非常荣幸能为各位介绍我校的管理经验，作为一所乡镇初中，我们的成绩远远不如市里的名校那么突出，说管理经验不值一谈，但是由于受到朱宗文校长的支持和鼓励，我也就我校的一些历史和特点给在座的各位作一个汇报，希望大家建言献策，帮助我校成长。 兴义市丰都中学是一所有着辉煌历史和优良传统的近百年老校，距兴义市区5公里，坐落在丰都现代农业示范园区内的江岸村，区位优势日趋凸显。她东连国家级重点风景名胜区马岭河峡谷赵家渡，南接江岸村，西邻龙塘村，北靠兴天公路和兴义机场。5路、13路公交车直达学校，交通十分方便。这里环境幽雅，土地平旷，阡陌交通，良田万亩，空气清新，享有“生态校园，田园风光”的美誉，是莘莘学子读书求学的好地方。 一、学校基本情况 丰都中学的前身属保国民小学，始建于1925年。当时仅办到小学三年级，学生不足一百人，称江岸小学。解放后，原永安学堂与江岸小学合并，成为丰都乡完小，1974年学校设立初中部，称江岸学校。1996年，桔山镇政府出资40余万元，丰都办群众集资40余万元，修建新的教学楼，改名为丰都中学。1999年政府投入300余万元，又增设一栋700余平方米的教学楼。2004年10月，又被贵州省人民政府定为“义教工程项目学校”，国家拨款加上当地政府自筹资金共计120万元新修了2588平方米的综合楼及250米环形跑道等设施。2012年2月，经黔西南州政协智力支边办公室、兴义市教育局与香港慈恩基金会有限公司联系，古天乐慈善基金捐资30万港元，兴义市人民政府匹配余下资金又建成了建筑面积为990平方米的古天乐第三十七宿舍楼，大大改善了学生的住宿条件。 现学校占地30.2余亩，建筑面积达6982.8平方米，多媒体教室、微机室、图书室、音乐室、舞蹈室、“班班通”等设施设备一应俱全。校园内既有古树，又有新栽花木，假山奇石相映成趣，池塘花台错落有致，为师生营造了良好的工作和学习环境。 现在，我校已经发展成为一所拥有有24个教学班，97名教职工，在校生达1129人的办学规模较大的初级中学。97名教职工中，年龄结构合理，学历完全达标，其中本科学历占90％，专科学历占10％。职称方面，中学高级教师24人，中学一级教师41人，中学二级教师32人。他们有全新的教育教学理念，有活力更有能力，正以求真务实、爱岗敬业的精神在自己的岗位上默默奉献。 建校至今，学校已经走过了近百年的奋斗历程。91年来，历届校领导在各级党委政府的关心和支持下，励精图治，锐意改革；广大教职员工辛勤耕耘，无私奉献；莘莘学子们勤奋学习，努力奋斗，形成了以“以德立校、依法治校、质量兴校、发展强校”为办学理念；以“创和谐校园，让社会满意，让家长放心，让学生成才”为办学目标；以“尊师、爱校、守纪、勤奋”为校训；以“团结、求实、进取、拼搏”为校风；以“敬业、爱生、严谨，创新”为教风；以“学会学习、学会生活、学会做人、学会合作”为学风，坚持“三个面向”，培育“四有”新人。一直以来，学校凭借鲜明的办学特色，独特的育人模式和优异的教育教学成绩而享誉社会。 二、近年来所开展的具体工作 （一）学校整体工作：健全制度，强化管理 1.搞好学校管理，领导是关键。为此，我校要求领导班子要起率先垂范作用，加强自身的学习和修养，不断转变观念，克服“平平稳稳占位子、忙忙碌碌装样子、迷迷糊糊过日子”的思想，并要求班子成员做到一是自己分管的工作创一流，二是自己的教学工作争一流，努力使自己成为师德的表率，育人的楷模，教学的专家，教研的标兵。做到敢于负责、善于沟通、勤于思考、乐于学习、重于落实。一直以来，本人都早到学校，晚离学校，坚持三段时间到校门巡视：早上7:30—8:00；中午11:50—14:00，下午16:50—17:30。三段时间的巡视给了学生动力，给了老师凝聚力，给了社会混混压力，以前经常在校门口逗留的黄头发、纹身男逐渐消失，学生上学安全了，家长放心了，学校安全了，我被周围的群众亲切称为“门卫校长”。 2.搞好政务和校务公开，实行民主管理，学校领导团结协作，制度共定、困难共担、重大问题实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”。实行依法行政，做好校务和政务公开，重点抓好几个关键环节：“管理权限公开、办事依据公开、办事程序公开、办事标准公开、办事纪律公开、办事结果公开”。做到“大家事、大家提”，实行民主监督。在评优、评先、聘职称等方面，按照“个人申报，处室推荐，个人述职，民主评议，学校综合考核，张榜公示”的程序进行。 3.建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是建设文明校园的需要。学校领导干部始终与师生员工同呼吸，共命运心连心，重实际，说实话，办实事，求实