句子语病的十大诀窍.ppt

快速找出句子语病的 十 大 诀 窍 一、? 看否定词 1、多重否定不当 2、多重否定与反问句连用不当 二、? 看两面词 1、两面对一面 2、一面对两面 三、看关联词 1、关联词搭配不当 2、关联词位置不当 3、强加关联词 4、分句句序不当 四、看介词及其短语 大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。例如 ： 常见错误 1、缺少主语 2、介词使用不当 3、介词短语的位置错误 五、看并列短语 1、主谓、动宾搭配不当 2、并列成分出现交叉 3、属种关系不合逻辑 4、并列成分语序不当 5、表意不明 6、照应错位 六、看数量短语 1、净数（增加了）和底数（增加到）混用 2、数量减少用倍数 3、约数表示重复或前后矛盾 * * 辨析语病，是近十几年高考语文必考的题型之一。如何辨析语病，各种教学用书所介绍的方法大同小异，无非是语感审读法（调动语感，从感性上判断语句是否有毛病）、主干枝叶梳理法（先检查句子主干之间是否有语病，再检查修饰语和中心词、修饰语和修饰语之间是否有语病）、造句类比法（仿照原句结构造一日常用的句子，两相比较，从而判断原句是否有语病），等等。但是，这些方法操作起来，甚是繁琐麻烦。在这里，向大家补充介绍一种快速而有效的辨析语病的方法——审读关键词语法。下面，就结合高考有关例子，来谈谈此法的具体运用 实 例 举 隅 （1）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 （2）睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饮食，三忌卧处不可当风。 （3）雷锋精神当然要赋予它新的内涵， 但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 防止 不 忌 不可 不可 不可 否认 不 呢 实 例 举 隅 （1）电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。 （2）要保证安全生产，机器质量的好坏，无疑是重要条件。 （3）我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （4）他的病情今后怎样，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。 能否 要 好坏 重要条件 能不能 根本任务 怎样 良好 积极 实 例 举 隅 （1）无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(搭配） （2）不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 (搭配） （3）不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。（位置） 无论 和 不管 不但 都 实 例 举 隅 （4）他因为对学科有所偏爱，所以对数理化不感兴趣。（强加） （5）他不但能读书作文，而且能认字写字。（分句位置） 因为 所以 读书作文 认字写字 实 例 举 隅 （1）经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。（缺主语） （2）他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心（从） （3）在那时，改革对于我们是很陌生的。（颠倒主客体） 经过 在 中 对于 （4）他很后悔，不该和自己同过患难、共过生死的好朋友分道扬镳。(“和自己”在此句中修饰“同过患难，共过生死”，“好朋友”前少了一个介词。在“和”后加“和”或“同”或“与”。)(5)改革前和现在相比，我们厂的生产确实有了很大发展。(“现在”是主，“改革前”是客，故倒置。) 实 例 举 隅 和 和 （6）这个问题在群众中广泛地引起了议论。（句中定语“广泛的(地)”应放在“议论”之前） （7）我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。（两个短语位置互换） （8）学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。（“在……上”中间不能插入动宾短语） 实 例 举 隅 实 例 举 隅 （1）这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 （2）他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 （3）有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 挽救和培养 统一安排 问题 事件 批评教育和严肃处理 （4）近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学。 （5）我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不