2.1获取信息的过程与方法.ppt

学习目标 理解信息获取的一般过程； 了解信息的需求和信息来源； 掌握采集信息的方法； 熟练掌握信息的存储格式。 确定信息需求 （一）确定信息需求 2、采集信息的工具 （四）保存信息 计算机常用的存储格式 计算机常用的存储格式 计算机常用的存储格式 计算机常用的存储格式 计算机常用的存储格式 计算机常用的存储格式 小结 1　确定信息需求 2 确定信息来源(事物本身、他人、媒体) 采集信息 （1）采集信息的方法 （2）采集信息的工具 4 保存信息 　计算机常用的存储格式 * * * * 高中信息技术 （必修） 回顾第一章 1.信息:载体中的内容; 2.信息的特征:传递性,共享性,依附性,可处理性,价值相对性,时效性,真伪性; 3.信息技术包括：微电子技术,计算机技术,通信技术,传感技术等; 4.信息技术的发展历程:语言,文字,造纸印刷术,电信技术,计算机和现代通信; 5.信息技术的发展趋势:多元化(多学科结合),网络化,多媒体化,智能化,虚拟化; 6.信息技术的应用领域:科学计算(计算复杂),数据处理(计算简单),信息管理,办公自动化,人工智能,网络通信,虚拟现实,计算机辅助设计(CAD),计算机辅助教学(CAI); 回顾第一章 1.信息:载体中的内容; 2.信息的特征:传递性,共享性,依附性,可处理性,价值相对性,时效性,真伪性; 3.信息技术包括：微电子技术,计算机技术,通信技术,传感技术等; 4.信息技术的发展历程:语言,文字,造纸印刷术,电信技术,计算机和现代通信; 5.信息技术的发展趋势:多元化(多学科结合),网络化,多媒体化,智能化,虚拟化; 6.如何迎接挑战 获取信息 加工信息 作品集成 修改完善 发布评价 完成作品的步骤 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 完成作品需要经历的基本步骤 高中信息技术 （必修） 高中信息技术 （必修） 2.1 获取信息的过程与方法 第二章 信息的获取 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一节 获取信息的过程与方法 情景引入 第一节 第二节 第三节 第四节 如果周日上午班里组织一次郊游，你想了解一下那天的天气情况，你会怎么办？ 高中信息技术（必修） 信息技术基础 第一节 获取信息的过程与方法 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 高中信息技术（必修） 信息技术基础 获取信息的基本过程 第一节 获取信息的过程与方法 P18 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 保护野生 动物 成果形式： 电子板报，则以获取文字、图片信息为主 演示文稿，除文字、图片外，要考虑声音、 　　　　　视频等信息 高中信息技术（必修） 信息技术基础 报纸 书刊 广播 电视 音像制品 网络 其他 老师 父母 同学 朋友 专业人员 其他 动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应 活动过程 事件现场 其他 示 例 包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，提供的是人们加工过的信息或转载信息，要考证其出处及权威性。 媒体 能为你提供所需信息或教你如何找到所需要信息的人。 他人 包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征等，可获取没有加工过的信息。 事物本身 说明 来源 　（二）确定信息来源 高中信息技术（必修） 信息技术基础 阅读书刊 收听广播 收看电视 检索光盘 观看电子音像制品 有哪些信誉好的足球投注网站网页 其他 　媒体 听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查 他人 示 例 信息来源 P20 （三）采集信息 　1. 采集信息的方法 第一节 获取信息的过程与方法 观察 实验 调查 体验 其他 事物本身 扫描仪 录音器 数码照相机 计算机 数码摄像机 2、采集信息的工具 通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息采集到计算机中 计算机 可采集音频信息 录音设备 主要可采集视频和音频等信息 摄像机 主要可以采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能 照相机 扫描图片，还可以扫描印刷体文字，并能借助文字识别软件自动识别文字 扫描仪 用途 图片 工具 1、采集的信息往往比较零散杂乱，需要进行分类整理和保存。 2、输入计算机保存 计算机一般以文件的形式存储用户信息的，不同类型的文件应分类存储，放在不同的文件夹中。（资源管理器） 文字 演示文稿 金山公司出品的国产软件，和WORD功能相似