2.3矛盾观点与人生动力.pptVIP

1、它违背辩证法的哪些哲理？ （ ） （A）违背了物质决定意识的原理，没有从实际出发，是主观主义的做法 （B）违背了内因是事物变化的根据，外因是事物变化发展的条件。 （C）违背了规律的客观性没有按客观规律办事必然受到规律的惩罚。 （D）违背了事物是运动变化发展的，没有用发展的观点看问题。 * * 事物的发展是由多种原因引起的，概括起来可分为两个方面：一方面是外部原因（外因），另一方面是内部原因（内因）。外因是一事物与他事物的对立统一，即外部矛盾，内因是事物内部的对立统一，即事物内部矛盾。 * * 种瓜种豆，没有阳光、水分、肥料等行不行？ * * 《过崖记》这幅漫画说明了什么哲学道理？ 外因有时甚至起非常重大的作用 * * 老鼠昼伏夜出 猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西 老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪 猫则在脚下生成了肉垫，走起路来无声无息 老鼠会“装死” 猫会“假眠” 天敌 * * 第六课矛盾观点与人生动力 * * 你能帮下面词语找出对子吗？ 喜—— 攻—— 强—— 深—— 苦—— 长—— 吸引—— 遗传—— 真理—— 战争—— 先进—— 氧化—— 悲 排斥 变异 谬论 和平 浅 弱 守 落后 还原 乐 短 * * 我们身边存在着具有两面性的事物或现象 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 攻与守 苦与乐、成功与失败 缺点与优点 美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 * * 认识运动 社会运动 生命运动 化学运动 物理运动 　 机械运动 结论 矛盾举例 各种运 动形式 整个世界 自 然 界 社 会 思 维 同一瞬间既在这儿又不在这儿…… 吸引与排斥、正电与负电…… 化合与分解、氧化与还原…… 同化与异化、遗传与变异…… 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级矛盾、民主与集中、自由与纪律、积累与消费、先进、落后…… 知与不知、真理与谬误、高雅艺术与低俗艺术、意见分歧 　矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。 * * 一、用矛盾的观点看问题 1.矛盾的含义及其基本属性 （1）含义：事物内部两个方面之间或者事物之间既存在相互排斥、相互对立的关系，又存在着相互依存、相互转化的关系。哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系，叫矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。 * * （2）对立和统一是矛盾的两种基本属性。 ?什么叫“对立”？ 对立是指矛盾双方的相互排斥和相互斗争。 ?什么叫“统一”？ 统一是指矛盾双方的相互依赖和相互渗透。 * * 磁铁现象（N极与S极） 教与学 高与矮 正确与错误 矛盾双方既对立又统一的关系 虚心使人进步，骄傲使人落后。 吃一堑，长一智。 天下事有难易乎？为之，则难者也易也；不为，则易者也难也。 矛盾双方依据一定的条件相互转化。 说 明 矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 说 明 * * 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。” ——老子 “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。” * * 矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。 * * 分析： 两人间的平衡是对立的，双方在一定条件下处于平衡状态，构成矛盾的统一体。双方相互依存，不可分割地联系在一起，互为存在的前提。——不敢剪：失去矛盾的一方，另一方也就不存在了。 * * 1.张三要剪李四头上的绳子说明什么? 2.请问李四敢剪吗? 为什么？ * * * * * * 2．矛盾是事物发展的动力和源泉 因为事物是对立统一的。事物内部有差别和不同，矛盾对立的双方力量的不均衡，才引起事物的自身调整、变化和发展。因此,矛盾是事物发展的源泉和动力。 马克思曾说：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会这样精美吗？”在马克思看来，锁的制造日臻完善，钞票的印刷日臻精美，应该到事物的反面去寻找答案。为什么？ * * 矛盾对立的双方力量是不均衡的，如漫画：“他敢剪吗？”这种力量的不均衡，引起事物的自身调整、变化和发展，事物矛盾的双方既相互对立又相互统一，由此推动事物的发展。 想一想 * * 故事：孔子求学 据传，孔子曾带学生找老子请教。老子老了，正在闭目养神，大概听到了响动，抬起眼皮看了看，孔子赶忙请安道：“弟子孔丘特来候教。”半晌，老子张开嘴，用手指着问：“你看见我的牙怎么样？” 孔子曰：“已经全掉了！”老子问：“我的舌头怎么