2016年一年级一班新生家长会PPT.ppt

良好的学习习惯： 1）严格遵守作息时间的习惯； 重要性：保证充沛的精力，提高学习效率 家长做法：制定合理的作息时间，严格督促 （2） 上课认真听（教师、同学）的习惯。 重要性：轻松、优质的学习 家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。 效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。 3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯； 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。 b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。 效果：因积极参与学习而提高学习效率。 4）专心写作业的习惯 重要性：提高学习效率。 问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。 家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。 5）正确地握笔写字、看书 重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的 速度和质量。 问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。 家长：多观察，勤督促，持之以恒 6）读书的习惯 重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：五年制不少于150万字。 家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。 培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育，而且孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。 阅读的厚度决定人的高度。 7）爱护书本及学习用品的习惯。 重要性：形成细心、整洁的习惯，初步形成节俭意识。 家长：经常检查孩子的文具、书本，教育孩子保护好自己的文具。 3、培养孩子良好的行为习惯 重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。 1、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用 礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）； 2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。（家长理智处理孩子间的小矛盾） 语文书课文要求背诵，多数在课堂上已经会背，回家只是巩固，所花时间不会太多。如果你的孩子回家连读都不会读，要么是上课没听，要么是接受能力差，不管何种情况，家长在家不管的话，这类孩子肯定会成为班里的差生。如果上课不听的孩子家长一定要孩子背，如果接受能力差的，只要求读流利就行了。这项工作得要家长配合，听完孩子背完，要签名反馈，否则老师不知道你孩子背书的情况。 一年(1)班家长会 2016.8 合作才能双赢 教育理念是： 激发孩子学习的兴趣，增强孩子学习的信心， 教给学生高效的方法，帮助养成良好的习惯， 最终让学生实现自主的学习。 班级的发展规划目标： 健康快乐 团结友善 好学进取。 用爱心、责任心，细心去呵护 一、明确职责 1、转变观念，不推卸责任，不互相依赖，不互相指责。  一、明确职责 1、转变观念，不推卸责任，不互相依赖，不互相指责。  2、请不要在孩子面前随意议论学校 和老师。 一、明确职责 1、转变观念，不推卸责任，不互相依赖，不互相指责。  2、请不要在孩子面前随意议论学校 和老师。 3、学生之间的磕磕碰碰在所难免，家长要 大度对待。 二、作 息 时 间 1、接送时间：上午 7:50到校，11:50放学 下午2:10到校（不必太早），周一、 周二4:00放学，周三到周五3:10放学 2、午休时间：12:30—2:00 注意事项： 1、每天上学都不可以迟到。吃好早餐才上学。 2、中午在家午休一小时。 3、因病、因事不能到校上课者，及时请假，附上请假条。若发烧一定要每天上报 发烧度数，等到烧退后48小时才能回校。 三、学习用品的准备 1、双肩书包：书包应轻便，不要太大、太重。不能选用带拉杆的书包。 2、铅笔袋：建议使用笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。 3、铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的HB中华牌铅笔。（不准使用自动铅笔。）不带卷笔刀到学校。 4、橡皮：买小号长方形，高级绘图橡皮。 5、直尺：长15cm左右，一面直线，一面是波浪线。塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。 6、作业登记本：记作业每天要写日期、星期，建议作业登记本标页码，防止孩子撕纸。要包书皮纸或包书套。 7、课本包书套或书皮纸：