2016年上课用 矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

自然界 人类社会 人的思维 同化、异化 化合、分解 正极、负极 知、不知 真理、谬误 高雅艺术，低俗艺术 民主、集中 自由、纪律 权利、义务 充满矛盾 充满矛盾 充满矛盾 矛盾 客观世界 主观世界 矛盾 …… …… …… 人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度看，人们每天有一部分细胞在死亡(数十亿细胞)，同时新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍，人体中的组织蛋白平均80天有一半死亡；人体中所有原子，过一年以后98％都已经更新了。其实，就是在每一分钟、每一秒钟内都同样发生着旧的死亡、新的产生的过程，如果没有这种矛盾斗争，人就停止生命了。 自然界 人类社会 思维领域 A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始 A B C D A B C D （2）矛盾的普遍性原理的方法论意义 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ?对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ?坚持用一分为二的观点看问题。 矛盾的普遍性原理 【原理内容】矛盾具有普遍性：（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 ②矛盾特殊性的表现： 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(个性) 2.矛盾的特殊性 ①含义： 你根据什么把他们分辨出来？ 一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴. A、不同事物具有不同的矛盾 构成了一事物区别于他事物的特殊本质 林黛玉 关羽 鲁迅 世界就是一个班 ……  1.美国 班长，学习好，家里有钱，人高马大，好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。 2.俄罗斯 副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。 3.中国 团支书。幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负，现在成绩进步很大。 4.英国 学习委员，学习成绩好。家里也很富。做事没主见，啥都听班长的。 5.德国 班级活跃分子，人高马大，擅长数理化。有野心，由于上学期打了两次架所以现在暂无职务，但认错态度较好。 6.奥地利 音乐课代表。 …… 不同事物具有不同的矛盾 童年是一个梦 少年是一幅画 青年是一首诗 壮年是一篇散文 中年是一本小说 老年是一套哲学 人生的风景 “吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ----孔子 B、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 经济 政治 协调发展 同一事物中的不同 矛盾各有特殊性 我国的发展 文化 同一矛盾的两个不同 方面各有特殊性 经济发展 粗放型发展方式 集约型发展方式 不同特点 卖方 花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。 买方 半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙，目的是以较低的价格买回称心如意的商品。 同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 矛盾具有特殊性 原理： 矛盾具有特殊性。 ?方法论： 坚持具体问题具体分析。 因地制宜 ；因材施教；量体裁衣；量入为出，量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有两片完全不同的树叶 矛盾的特殊性（个性、个别） 矛盾的普遍性（共性、一般） 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系。 注意：矛盾的普遍性有两种含义。第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾；第二种是指同类事物共同的状态、本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点） 3.矛盾普遍性与特殊性的关系 A、矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般与个别的关系(区