化工安全教育PPT.pptx

主讲： 单位： 化工安全教育 2015年8月12日23:30左右，位于天津市滨海新区天津港的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故。 天津市副市长何树山介绍说，目前掌握在仓库内的危险品分七大类，约40种左右。主要是三大类，一是氧化物，也就是硝酸铵、硝酸钾，共有约1300吨;二是易燃物体，主要是金属钠和金属镁，共计约500吨;三是剧毒物质，以氰化钠为主，约700吨。 案例一：8·12天津滨海新区爆炸事件 案例一： 8·12天津滨海新区爆炸事件 天津滨海新区爆炸前的繁荣景象 航拍天津滨海新区爆炸现场 李克强来到天津滨海新区临时灵堂,向“8.12”火灾爆炸事故中牺牲的消防人员默哀并三鞠躬。 严重后果 1、造成165人遇难（其中公安现役消防人员24人、天津港消防人员75人、公安民警11人，企业员工和居民55人）、8人失踪，798人受伤，304幢建筑物、12428辆商品汽车、7533个集装箱受损。 2、截至2015年12月10日，已核定的直接经济损失68.66亿元。 经国务院调查组认定，天津港“8·12”瑞海公司危险品仓库火灾爆炸事故是一起特别重大生产安全责任事故。 事故原因 1、交通运输部水运局副巡视员王金文，违法行使职权，帮助不符合安全规定的瑞海公司通过安全评审，致使不具备资质的瑞海公司通过了危险化学品经营有关资质的审批。 2、瑞海国际的危化品堆放场所不符合危化仓库的标准。 3、幸存员工：没有接受过化工安全方面的知识培训。 案例二：印度博帕尔毒气泄漏案 ——震惊世界的特大泄毒案 1984年12月3日凌晨，美国联合碳化物有限公司设于印度博帕尔市的贫民区附近一所农药厂发生氰化物泄漏，引发了严重的后果。 大灾难造成了： 1、2.5万人当即致死， 2、55万人间接致死， 3、20多万人永久残废。 现在当地居民的患癌率及 儿童夭折率，仍然因这一灾 难远比其他印度城市要高。 灾难的源头：管理错误+工人失误 据调查，当时公司在杀虫剂销售方面出现了一些问题，于是尽力削减对员工的安全教育方面的开支。 毒气泄漏过程中，未教市民如何逃生 公司选址在人口稠密的市中心，该市有80多万人，在事发之后公司却没有对当地居民做出任何警告，也没有对周围的群众做相关的安全教育，事发后，人们无法及时逃避，受害人数一下就上升到几十万人。 丧失了视力的受害者们 印度总理辛格在泄漏事件25周年纪念活动中称这起悲剧“一直折磨着所有印度人的良心” 。 影响印度几代人的图片 惨案引发深思 事故的多发性和严重性是化学工业独有的特点！ 所以我们............. 一、什么是安全？ 从中国古代人们对安全的认识来看： “安”-----屋里藏娇（以人为本） “全”-----完好无损（意为健康） “人”------无危则“安” “物”------无损则“全” 安全是指不受威胁， 没有危险、危害、损失。 二、如 何 理 解“安全第一”的 “一” ？ 三、安全教育 1、 定义：安全教育是提高人们的安全意识的一种教育活动。 培养学生安全生产无小事的理念 西方民谣： 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁； 　　  坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 　　  折了一匹战马，伤了一位骑士； 　　  伤了一位骑士，输了一场战斗； 　　  输了一场战斗，亡了一个帝国。 君子慎始，差若毫厘，谬以千里 “蝴蝶效应” “多米诺骨牌效应” 在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应。 启示： 安全生产无小事，安全生产过程中一定要防微杜渐，以避免因微小的问题不断扩大而引起巨大的损失。 四、化工安全教育的基本原则  1、全员性原则 2、坚持以法律为核心原则 3、经常化原则 4、特殊教育原则 1、全员原则 短板原则——木桶规律 2、以法律法规为核心原则 惩罚违章行为 ——热炉法则 3 、坚持安全教育工作经常化 美国著名安全工程师海因里希，在对55万件工业事故调查分析的基础上，得出著名的海因里希事故金字塔1:29:300。 温水煮青蛙 源于19世纪美国康奈尔大学科学家做过的一个“水煮青蛙实验”。 4、特殊教育原则 特殊教育主要针对特种作业