10课建设有中国特色的社会主义.ppt

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10课建设有中国特色的社会主义要点

第10课 建设有中国特色的社会主义 经济特区“特”在哪里?有何作用? 一、改革开放的总设计师邓小平 一、改革开放的总设计师邓小平 社会主义初级阶段: 特指我国在生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,即从1956年三大改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。 二、邓小平理论指导地位的确立 1、邓小平南方讲话(1992年) (1)背景:20世纪80年代末、90年代初,中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决,就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。 全面评价邓小平 是无产阶级革命家,为新中国的诞生作出了重要贡献。 更是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 是建设有中国特色社会主义理论的创立者。 国际社会的评价 邓小平大幅度提高人民生活水平,作为与建国之父毛泽东并列的“中兴始祖”肯定将名垂青史。      ——《共同社》 知识巩固 1、伟大的改革开放不是一帆风顺的,在前进的过程中遇了到哪些问题?党是如何克服这些问题的,把建设中国特色社会主义的伟大事业推向前进的? 邓小平理论(建设有中国特色社会主义) 内容:邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果。它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是当代中国的马克思主义。如对内改革,对外开放;以经济建设为中心;坚持四项基本原则;一国两制;社会主义市场经济等。 意义:邓小平理论是以邓小平为核心的党的第二代领导集体智慧的结晶,是当代的马克思主义,是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想和光辉旗帜。 十一届三中全会 改革开放 (改革开放后) 坚持四项基本原则 中共十二大 建设有中国特色的社会主义 中共十三大 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 社会主义初级阶段经济发展三步走战略 中共十四大 确立了它在全党的指导地位. 中共十五大 通过的党章确立它为党的指导思想 (伟大的历史转折) 为什么说邓小平是 改革开放总设计师 邓小平理论指 导地位的确立 南方讲话 进一步解放了人们的思想,对建设 由中国特色社会主义有深远影响 邓小平建设中国特色社会主义理论形成过程和大事年表 三次巨变: (1)孙中山:辛亥革命 启示: (1)没有共产党就没有新中国 (2)改革开放是强国之路 (3)走有中国特色的社会主义道路 (2)毛泽东:新民主主义革命胜利 中华人民共和国成立 (3)邓小平:改革开放 建设有中国特色的社会主义道路 小 结 邓小平 理论 毛泽东思想 解 放 思 想 实 事 求 是 解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题 解决什么是社会主义和 怎样建设社会主义的问题 邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是马克思主义在中国发展的新阶段。 (第一次飞跃) 邓小平把中国带出了落后与孤立,是社会主义市场经济之父。                     ——《德新社》 问题:资产阶级自由化和姓“资”姓“社”等问题 解决: 面对资产阶级自由化问题,邓小平提出“在中国实现四个现代化,必须坚持四项基本原则”。 面对姓“资”姓“社”问题,邓小平进行南巡讲话,指出特区姓“社”不姓“资”,胆子要更大些,发展才是硬道理。 * * 伟大转折 内容 意义: 时间: 1978年底,十一届三中全会召开 思想路线: 政治路线: 组织路线: 解放思想、实事求是 重心转移到经济建设上来,实行改革开放 确立了以邓小平核心的领导集体 是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 改革 开放 特点: 城市重点:1985年,国企改革 意义:解放了农村生产力,调动了农民生产积极性,促进了农村经济发展 形式:家庭联成承包责任制 (1982) 农村 率先:1978年安徽凤阳小岗村的“包产到户” 步骤: 吸引外资、技术和管理,促进经济建设。 作用: 沿海开放城市 内地 沿海经济开放区 知识回顾 经济特区 形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 1980年,在广东的深圳、珠海、汕头

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