2016年全国职业院校技能大赛竞赛金融综合业务技能大赛项目方案申报书.doc

附件 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称： 金融综合业务技能大赛 赛项组别： 中职组□高职组■ 方案设计专家组组长： 郭福春 专家组组长手机： 方案申报单位（盖章）：全国金融职业教育教学指导委员会 方案申报负责人： 成 铨 联系手机： 邮箱号码： cqchengquanhx@163.com 通讯地址： 北京西城区金融街35号国企大厦A座7层 邮政编码： 100033 申报日期： 2015年8月 25 日 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 金融综合业务技能大赛 （二）压题彩照 （三）赛项归属产业类型 （四）赛项归属专业大类 620103） 二、赛项申报专家组 设计团队结构比例为：行业教学指导委员会及行业专家占20%；院校专家占50%；企业技术专家占30%。 姓名 单位 专业 职务/职称 年龄 手机号码 邮箱 周建松 浙江金融职业技术学院 金融 党委书记/教授 53Zjs2088@ 马玉兰 中国金融培训中心 金融 副主任/教授 52myulang@ 程淮中 江苏财经职业技术学院 金融 院长/教授 52chz3260001@ 白广深 辽宁金融职业技术学院 金融 院长/教授 53Bai9933@126.com 杨则文 广州番禺职业技术学院 财会 教务处长/教授 5099021935@ 武 飞 北京财贸职业学院 金融 教务处长/教授 381780545964@ 郑红梅 深圳职业技术学院 金融 主任/副教授 46523414085@ 张　钢国建设银行培训处处长3810720064 梁 欣 中国农业银行 金融 运营管理部总经理 47liangxinsz@ 俞晶磊省农村信用社培训中心副主任 匡白杨 中国民生银行深圳分行 金融 人力资源部总经理 38Kuangbaiyang@ 魏肖肖 深圳典阅科技有限公司 计算机 副总经理 301538737173@ 三、赛项目的 大赛紧扣当前职业院校的教学要求，理论融于实践，加强了信息化手段和计算机仿真模拟技术在教学中的应用，加深学生对金融专业知识的理解，巩固和深化学生掌握的操作方法。同时，大赛为教师的教学成果提供展示平台，促进院校间的学术交流，也起到检验高职金融专业教学改革成果的作用。此外，大赛激发行业企业参与金融专业教学改革的积极性，联动学校、行业和企业间的信息交流，促进金融专业教学改革，全面提升高职金融职业人才的教学质量，增强学生的就业竞争力。 四、赛项设计原则? （一）坚持公开、公平、公正性原则 提前确定并公布竞赛方案、赛题题库、竞赛规则、评分标准等，保持竞赛前后内容一致。参赛选手比赛使用的竞赛平台与练习平台一致。采用系统自动评分，实时展现竞赛成绩。比赛现场设定仲裁组和裁判组，确保比赛过程及结果客观公正。? （二）开放性原则 本赛项面向零售柜员、对公柜员、信贷员、客户经理、会计主管和理财经理等多个岗位，有近70万人的岗位需求市场，人才需求量大。同时，开设相关专业的职业院校数量多，通过技能大赛搭建各职业院校间的交流学习平台，充分体现以赛促学的办赛目的。 （三）职业性原则 竞赛内容依据商业银行工作岗位的实际需要，涉及到商业银行综合柜台操作系统的点钞、翻打传票和字符录入等技能。竞赛以工作任务为中心全面展开，重在使学生掌握存取款业务、贷款业务、代理业务、结算业务和理财业务的处理方式。大赛以实际岗位的工作要求制定标准和操作方式，高规格地体现行业要求、行业标准和行业规范。 （四）遵从继承和创新原则 本赛项在高校已成功举办两年，在金融行业成功举办一年。竞赛平台成熟，该赛项既有对原赛项成功部分的继承，又有内容方面的创新。 五、赛项方案的特色与创新点 （一）政校企行紧密结合 赛项设计人民银行中国金融培训中心、中国金融工会中国银