2016年初中政治人教版七年级下册7.2法不可违(课件3) 微课.ppt

高晓松是醉驾入刑以来的第一位明星 第七课 感受法律的尊严 法不可违 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 高晓松曾就读于清华大学电子工程系 ，因大学期间发表了第一首单曲《同桌的你》而成名。2011年5月9日 ，驾车发生事故，造成四车追尾，3人受伤。经司法鉴定，高晓松体内每百毫升血液中，酒精含量高达243.04毫克。晓松因构成危险驾驶罪，判处六个月拘役，罚款4000元人民币。 5月1日新实施的《中华人民共和国刑法修正案》 学习目标 学习目标 知道违法行为的含义及其类别、刑法的含义、犯罪的特征及刑罚的种类 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 1 2 提高学生的守法意识； 3 重点难点 重点难点 1、教学重点：不违法是人们行为的底线，掌握违法行为的含义和行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。 2、教学难点：犯罪的含义及基本特征。 违法行为的含义和类别 “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。P91” 自主探究 P90 以下三种行为属于违法行为吗？为什么？ 电影院喧哗 拾到东西私留 抢劫 自主探究 情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。 问题：1、参观，游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？ 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观，浏览和到其他公共场所该怎么做？ 行政违法行为——承担行政制裁 情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？” 问题： 你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？ 民事违法行为——承担民事责任 情景三：孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事责任。 问题： 1、孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？ 2、孙鹏同学的行为给我们什么警示？ 刑事违法行为——承担刑事处罚 阅读课本中三个案例，填写下列表格： 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 二 三 J A D G J B E H K C F I 备选答案：A.行政法 B.民法 C.刑法 D.行政制裁 E.民事责任 F.刑事处罚 G.行政违法 H.民事违法 I.刑事违法 J.较轻 K.严重 交流互助 二、一般违法行为和犯罪的区别和联系 （1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。 （2）联系：都是违法行为，都对具有社会危害性，都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。 2010年4月8日上午在福建南平市最高人民法院经复核确认：被告人郑民生因恋爱多次受挫，图谋报复，竟迁怒无辜，选择在学校门口行凶，持刀连续捅刺，致８名小学生死亡，５名小学生重伤，其行为已构成故意杀人罪。犯罪后果特别严重，情节特别恶劣，社会危害性极大，所犯罪行极其严重。第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审判程序合法。依法裁定核准被告人郑民生死刑， 剥夺政治权利终身。 罪犯郑民生 1.请从“郑民生案”中概括出犯罪的定义及其三个基本特征？ 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征（P94） 社会危害性（严重） 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 犯罪:指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 （P94） 展示 2.刑罚就是刑法吗？ 刑法的含义：刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。（手段） 违法行为的类别 （根据其违反的法律） 课堂小结 刑事违法行为 行政违法行为 民事违法行为 违宪行为 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征（P94） 社会危害性（严重） 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 刑罚 主刑 附加刑 教师寄语 今天我们弄清了什么是违法，什么是犯罪，事实说明，违法与犯罪之间并没有一定的联系