2010年C语言复习要点.pptVIP

-----第一章 C语言概述 2.1.1 直接常量 2.1.8 数据输出 五．字符串 .1 字符数组作字符串变量 ：【字符串的结束符特性】在C语言中，字符串的处理方式是：从指定位置（第一个字符处）开始，逐个处理这些字符，直到遇到一个’\0’字符为止。因此，在存储字符串常量时，系统并不存储字符串的长度，而是在最后多用一个字节存放了字符\0，并以此作为串的结束标志，称为字符串的结束符。而为了用字符数组来存储一个字符串并使之可以根据条件被修改，也需要多加上一个字节的空间来存储字符串结束符。如： char s[6] = {H, e, l, l, o, \0}; 下面的定义中没有最后的结束符，不能作为字符串操作：char s[5] = {H, e, l, l, o}; 这里，初学者应仔细分清\0、0和0的差别。字符\0就是ASC||表中的第一个字符，它的值为整数0，故字符\0与整数0相同。但字符0是第一个数字字符，ASC||值为48，即字符0相当于整数48。 2.字符串变量的初始化（3种方式） 指向字符串常量的指针变量 字符型指针变量的一种常用形式，如： char* p = tomorrow; 这与使用赋值语句是等效的： char* p; p = tomorrow; 字符串操作 字符串输出 字符串输入 3. 计算字符串的长度 函数为strlen，使用格式： strlen(字符类型指针) 注意：字符数组的长度是指数组的定义长度，用sizeof运算测试 字符串复制、字符串连接、字符串比较、大小写转换（strupr(字符指针); strlwr(字符指针);）。#includestring.h 字符串操作中的常见错误（见书152） 字符串数组 char *s[ ] = {This, is, a, string, !}; 指向指针的指针变量 float **q; 六、结构体、共用体和枚举 结构体类型的定义 结构体类型变量的定义,存储空间 用typedef定义数据类型的别名 结构体变量的引用和初始化的几种方式。 引用结构体变量的成员：结构体变量名. 成员名 结构体指针名-成员名： struct d{ int a ; int b ; float f ; } n = {1,2,3.0} ; struct d *p = n ; 则表达式p-b/n.a * ++p-b 5. 共用体 union 共用体名 { 类型1 成员1; 类型2 成员2; …… 类型n 成员n; };所占空间 6.枚举 enum 枚举类型名 { 标识符1, 标识符2, ……, 标识符n }; 一个枚举类型的变量在Turbo C中占用2个字节，存储名字的序号，因此，将其看做整型数据更为合适。在缺省的情况下，枚举表中的名字按定义时的书写顺序得到的序号值为0、1、…，但也可以利用类似如下的定义来明确地改变这种缺省值： enum color { black, blue, red = 4, magenta, brown }; 此时，black和blue的序号分别为0和1，由red开始，序号分别是4、5和6。 * 2010年C语言期末复习要点 1、态度端正，刻苦学习。C语言教材至少看3遍。书上例题要很熟悉。课后习题布置的作业一定要自己动手完成和复习。 2、注意方法，抓住重点。重点内容（第2、3、4、5、6章）。7、8、9章也有小题。 3、题型有选择、填空、读程序写结果、编写程序等类型。与练习题类似。 总之，学习只能依靠自己去努力。不能奢求别人和心存侥幸。只要脚踏实地去认真复习。一定能取得好成绩！ 2010年C语言期末复习要点 4．程序设计题从3、4、5、6章每章出一道题，内容是书上例题和课后习题。课后习题包括： 第三章课后题：4，6，8，10，12 第四章课后题：8，9，10，12 第五章课后题：4，5，6，7，9，10 第六章课后题：5，6，7，11 5．阅读程序题也在3、4、5、6章书上阅读程序例题1~2题，还将例题和课后习题的答题改变成一道阅读程序题，自己命题1~2题阅读程序题。 6．选择填空题第2章是主体，大约5~6题，7，8，9章每章一基本的题。 4、以下叙述不正确的是 。 A)一个C源程序可由一个或多个函数组成。B)一个C源程序必须包含一个main函数。C)C程序的基本组成单位是函数。D)在C程序中注释说明只能位于一条语句的后面。 1、一个C程序的执行是从 。 A)从程序的main函数开始，到main函数结束。B)从程序文件的第一个函数开始，到程序文件的最后