“爱惜粮食从我做起”活动案例.docVIP

爱惜粮食，从我做起（六年级） 单位：关防乡明德小学 姓名：贾帮芳 邮编：442621 电话活动主题：爱惜粮食，从我做起 活动背景：随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重。学校里，随处可以发现学生没吃完的馒头、米粒、面包、等，学生食堂剩饭剩菜很多。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，关防乡明德小学开展 “珍惜粮食，从我做起”为主题的少先队活动。 活动目标：通过举行“爱惜粮食”为主题的团队活动，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义；同时，教育学生要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝日常生活中的浪费现象。 重、难点分析：收集相关资料，活动时间安排 活动准备： 1、在全校学生集会时，对4——6年级同学进行一组调查：①在学校，你有没有没把饭吃完的经历呢？②如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？③你有不爱吃的菜吗？④你怎么处理不爱吃的饭菜？⑤你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。 2、自由分组，制定活动动计划。学生结合自己的爱好和实际情况，自由组合为三组：粮食相关信息收集组、粮食浪费现象调查组、爱惜粮食倡议组。各小组推选出小组长，聘请自己的指导教师，制定相应的活动计划。 3、学生回家询问自己的长辈，了解1959年闹饥荒的真实故事。 活动过程： 1、粮食相关信息收集组：通过网络、电视新闻、报刊杂志等，了解我国粮食生产的现状。让学生明白，由于我国耕地资源有限，人增地减，人均耕地占有量下降；打工潮的兴起，年轻劳动力出外务工，种地难以保值，严重影响农民的生产积极性。通过这些事例表明，粮食生产形势严峻。 2、粮食浪费现象调查组：聘请经验丰富的村干部来校为学生作“人口、土地、粮食”的讲座；分小组讨论浪费粮食情况的严重；并列举出生活中浪费粮食的现象，如工厂食堂工人就餐时浪费蔬菜现象严重、饭店客人浪费米饭现象极为严重、家庭节假日浪费饭菜现象极为严重、家庭平时浪费米饭现象严重、大型饭店中就餐人员浪费粮食现象严重、民间举行婚庆喜事时浪费粮食现象严重等；组织学生到田间请关防铺村老农吴爷爷讲讲水稻生长过程，农业生产情况，然后组织一次拾稻穗活动；组织骨干学生连续五天对食堂剩菜剩饭的情况进行调查。学生感受到我们身边粮食浪费现象非常严重。 3、爱惜粮食倡议组： （1）、爱惜粮食的活动形式：勤俭节约演讲稿；勤俭节约名言、警句、格言；勤俭节约故事；勤俭节约手抄报；身边勤俭节约的表率；勤俭节约辩论会；勤俭节约的文章、诗歌、儿歌；勤俭节约的倡议书；勤俭节约作文；勤俭节约金点子；勤俭节约漫画；勤俭节约小品。 （2）、爱惜粮食倡议书： 从小我们就读过《锄禾》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”作为农村的孩子，我们常能看到爸爸妈妈田间劳动的艰辛，难道我们有借口浪费粮食吗？只要存有节约的意识，其实做起来很简单，希望同学们做到以下几点： ①、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。 ②、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。 ③、看到浪费现象勇敢地站出来制止，尽力减少浪费。 ④、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。 我做起。 节约，我们要时刻铭记在心中。 节约，我们要以行动来证明。 为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。 让我们一起节约，让我们一起行动起来。伙伴们，只要我们努力，人人争做节约小公民的话，我们的未来会更美好，我们的国家会更富强。 活动反思： 通过活动前期的准备和调查，学生认识到我国粮食生产形势的严峻性，也认识到浪费粮食是一种可耻的行为。通过开展爱惜粮食的多种活动形式，全班学生受到了良好的教育效果，并能结合实际养成良好的饮食习惯，达到了活动开展的目的---珍惜粮食，从我做起，从现在做起。同时，号召了全体学生将此次活动的内容延伸至家庭、社会，杜绝一切浪费行为。学生们决心用实际行动，贡献自己的一份力量，争做珍惜粮食的小卫士。