人教版三年级语文下册《荷花》.ppt

小 荷才露尖尖角 映日荷花别样红 7.荷花 闻： 清香 看： 荷叶：密、绿、大。 荷花：白、多、美。 想： 偏偏起舞 (活的画） 语言积累 把你认为写荷叶、荷花的 好词好句写在本子上。 作业 含苞欲放 * * 荷花 吉林省梅河口市康大营学校 邵晖 人教版三年级语文下册第三课 小池 泉眼无声惜细流， 树荫照水弄轻柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 杨万里 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮， 长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上 有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又 称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等， 有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆 孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以 作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、 花梗.莲心、莲须可以入药。 荷花 姿势 莲蓬挨埃挤挤 饱胀 破裂 仿佛 舞蹈 翩翩起舞 蜻蜓 认会我 之 莲 胀 姿 裳 翩 势 止 我会认 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 用有的……有的… …有的……说几句话。 说一说 1.你从哪些语句中体会 到荷叶的绿、多、圆？ 2.课文第二自然段中写了 几种姿态的荷花？ （全开的.半开的.花骨朵） 讨论（一） （1）这幅画怎么会活起来？从哪些 词语可以看出来？ （2）你认为这里的“画家”指的谁？ 1.如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画家的本 领可真了不起。 为什么说：“我忽然觉得 自己仿佛就是一朵荷花？” 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？ 想象 我会说 蜜蜂告诉我在百花 丛中采蜜的乐趣…… 小鸟告诉我…… 小鸟 告诉我到森林捉虫的快乐…… 蜻蜓告诉我…… 蜻蜓告诉我它飞的很低的时候，说明快要下雨了。 青蛙告诉我…… 青蛙告诉我它有时 生活在陆地上，有时生活在水里。 蝴蝶也来和我比美 说出下列词的近义词与反义词 近义词：清 早（ ） 冒出来（ ） 反义词：展开（ ） 雪白（ ） 你真棒！ 清晨 露出来 收拢 乌黑 白色的 葡萄 碧绿的 小莲蓬 嫩黄的 荷花 紫色的 荷叶 优美的 花骨朵 饱胀的 池水 清澈的 舞蹈 含苞欲放 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 争奇斗艳 清香四溢 婀娜多姿