《交响乐鉴赏》结课论文.docxVIP

《交响乐鉴赏》选修课结课论文 浅谈交响乐团与指挥 东北农业大学 动医1402班 马佳慧 摘要 “19世纪是作曲家的世纪，20世纪是指挥家的世纪，21世纪则是乐团的世纪。”在现场听知名乐团的演奏越多，越能够深切领会这番话的含义：在乐团与指挥的关系中，乐团越发成为强势的一方。这自然是由于从20世纪下半叶至今，乐团的演奏技巧已经有了长足的发展，而与之相对应的是，在舞台上具有绝对统治力的指挥家越来越少见，于是天平自然开始向着乐团的一侧倾斜。这一现象导致的后果是乐团的声音越发趋同（过去那些所谓有个性的音色，大抵也等同于有缺陷的音色），弱势的指挥家对此无能为力，因为他们不再有发言权。此外，指挥行业里明星越来越少，而明星稀少也就意味着观众自愿掏出的钱减少，进而使得整个行业的生存境地越发窘迫。 关键词 交响乐 指挥 指挥与乐团 目 录 摘要 引言……………………………………………………………… 1.1选课原因（代引）………………………………………………………………… 1.2论文写作背景及目的………………………………………………………… 2 交响乐…………………………………………………………… 2.1交响乐发展起源………………………………………………………………… 2.2交响乐发展历程………………………………………………………………… 2.3交响乐主要特征………………………………………………………………… 2.3交响乐团介绍…………………………………………………………………… 3 指挥……………………………………………………………… 3.1 指挥的简介…………………………………………………………………… 3.2 指挥的作用…………………………………………………………………… 3.3 做一个指挥的条件…………………………………………………………… 4 如何评价一位指挥家…………………………………………… 5 结论……………………………………………………………… 参考书目………………………………………………………… 附录 推荐书目…………………………………………………………… 1 引言 1.1选课原因（代引） 虽然我一直都是理科生，但是这也不会影响我对艺术的热爱，虽然在初高中各种受压制，但是在大学，有各种资源鼓励你追求你想要的、喜欢的。在大学期间，我参加了校合唱团和吉他协会，也参加了许多学校的艺术活动，在选择选修课是，我也选择了我很喜欢，但是让很多人都头疼的，《交响乐鉴赏》。 的确，现在很多人不喜欢交响乐，每次我说我在上这个课的时候，大家总是露出一种“奇怪”的笑，跟我说：“你选的可真高大上啊，我们都不懂。”一句我们不懂，就将音乐剧与他们隔离开来。对此，我想说，艺术源于生活，无论是什么样的艺术，无论它出现在维也纳金色大厅，还是出现在一个不起眼的小街街角，它都是艺术。搜一说艺术没有什么所谓高压或者不高雅的界限，而是在于观看者的内心感受，只要能把一种感动，无论是悲伤或者欢乐传递给观看者，让他们也获得这种你想传递的感受，无论你是有一个皇家乐团来演奏，还是只靠靠一把琴，甚至是一片树叶，都可以称之为一种艺术。 我是很喜欢交响乐的，对它还算稍有了解，以前也因一些活动需要， ，再叫上现在隶属于我们东北农业大学校合唱团，所以对指挥并不陌生，对于现在，人们并不了解智慧之一点，我想一次为题，简单谈一谈交响乐团与指挥。 1.2论文写作背景及目的 前日看了一篇文章，里面讲了如何去评判一个好的指挥。我个人对指挥的理解从觉得那人疯疯癫癫，到很崇拜仰慕，不得不佩服指挥们的才华与包容，这点，在我进入我们东北农业大学校合唱团后尤甚，真的觉得指挥是一个乐团里灵魂级的人物。可是，现代的人，要么不懂指挥，要么不尊重指挥，在我读的那篇文章中，本来应该作为一个引导性的任务却得到了很多不受重视，甚至是蔑视的对待，对此，我深度感痛心，结合着我《交响乐鉴赏》的选修课内容，以《浅谈交响乐团与指挥》为题，浅谈一下交响乐和指挥。 2 交响乐 2.1交响乐发展起源 交响音乐的起源可以追溯到十分遥远的历史长河中。它的名称源于 HYPERLINK /view/64778.htm \t _blank 古希腊，是当时“和音”和“和谐”两个词的总称。到了 HYPERLINK /view/48726.htm \t _blank 古罗马时期，它就演变成为泛指一切 HYPERLINK /view/461465.htm \t _blank 器乐合奏曲和重奏曲的代称。15、16世纪，也就是欧洲的 HYPERLINK /view/467.htm \t _blank 文艺复兴时期，交响乐这一名称被当作了一切和声性质的、多 HYPERLINK /view/68529.htm \