《北科华章》歌曲介绍.docx

《北科华章》 作词：刘晓东、王鹂、解红叶、陈小旺、关望、郝竹青， 作曲：禹永一 燕都故郡，壬辰上庠，师从北洋，教承冶矿。 肇造华夏，兴国安疆，熔铁铸金，历练辉煌。 蓟门巍巍，屹立国家希望，满井苍苍，泽润钢铁脊梁。 举矿冶之星火，抚百年之国殇，奉科技以立校，育强国之栋梁。 弘德育人，师韵兰香。呕心治教，克勤业广。 风华砥砺，为仕坦荡，学风以谨，实践为尚。 刚柔并济，德才昭彰，融冶以新，震铄四方。 吾青年之盛志，如天光之正当，为中华之崛起，襄北科之华章。 歌词（释义） A主干： 燕都故郡，壬辰上庠， （北科的地理位置和建校历史） 师从北洋，教承冶矿。 （北科的文化起源和立校专业） 肇造华夏，兴国安疆， （北科“钢铁强国”的历史使命） 熔铁铸金，历练辉煌。 （北科“钢铁摇篮”的光辉校史） 弘德育人，师韵兰香。 （北科的教师德才兼备,师韵如兰） 呕心治教，克勤业广。 （北科的教师兢兢业业,桃李芬芳） 风华砥砺，为仕坦荡， （北科的学子优秀出众，“市长摇篮”光明磊落） 学风以谨，实践为尚。 （以建校以来的优良传统作为此段总结句） C副歌： 啊……啊……啊…… （以此过渡到副歌部分） 蓟门巍巍，屹立国家希望， （蓟门是北京传统地理标识） 满井苍苍，泽润钢铁脊梁。 （满井是北科的水源母亲） 举矿冶之星火，抚百年之国殇， （彰显立校学科特色与重要作用） 奉科技以立校，育强国之栋梁。 （彰显新时期特色与人才培养目标） （可根据谱曲需要重复出现） B高潮： 啊……啊……啊…… （以此过渡到高潮加强的部分） 刚柔并济，德才昭彰， （前半句为北科入围的校训，后半句指北科学子德才兼备） 融冶以新， 震铄四方。 （前半句为北科入围的校训，后半句指北科必将名扬四方） 吾青年之盛志，如天光之正当， （北科青年志向高涨，闪耀光芒） 为中华之崛起，襄北科之华章。 （北科青年建设祖国，回报母校） 注： 1、1952年为农历壬辰年，上庠在古代指大学，最早可追溯到上古时期。 2、面对新世纪，北京科技大学的发展目标是：建设成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展，规模适度，特色突出，国内一流，国际著名的高水平研究性大学。学校的代校训是“学风严谨、崇尚实践”。因此，围绕着“研究、实践”，我们的课程目标是突出培养学生的爱国主义精神、创新精神和研究、实践能力。（来自本科教学网） 3、天光的解释 （1）. 自然的智慧之光。 《庄子·庚桑楚》：“宇泰定者，发乎天光。”成玄英 疏：“其发心照物，由乎自然之智光。” （2）. 日光；天空的光辉。 《左传·庄公二十二年》：“有山之材，而照之以天光，於是乎居土上，故曰‘观国之光，利用宾於王’。” （3）. 指白昼。 4、歌词结构和篇幅说明： （1）在歌词创作中，A表示主干，也就是一开始就进入正题，B段为抒发，也就是歌词中的高潮。C段在通常情况下为小副歌，可以放在开头或则是过渡高潮。传统的歌词一般分为：ABC、AB、ACB、CAB几种格式，以七字一句见多。本篇歌词在结构方面分为三部分，采用ACB结构，易于传唱。 （2）在歌词创作中，我们总结其他高校校歌歌词大致在100-280字之间，其中广受好评的北京大学校歌（燕园情）共有144字符，复旦大学老校歌（现行校歌）共有189字符。本篇歌词在在篇幅上共计158余字(不包括副歌重复部分)，在众多高校歌词中属中等篇幅，易于记忆。