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《建筑材料》自学指导任务书 一、关于课程内容和考核目标 要求考生能够理解和掌握本课程中规定的有关知识点的重要内容（如定义、表达式、公式、重要结论、方法、步骤及特征、特点等），并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。《建筑材料》考试命题覆盖到每章，本课程的重点章为一、四、五章，建议重点掌握。 二、学习方法指导 针对本课程的特点，提出几点看法供学习者参考： 1. 要讲究学习方法 《建筑材料》是一门综合性课程，内容庞杂，每章自成系统，涉及许多学科，因此更要讲究学习方法。否则，会感到枯燥无味。 2. 掌握课程核心—材料性质 建筑材料虽然种类繁多，内容庞杂，但学习建筑材料的根本目的在于能够合理地应用（选择和使用）建筑材料，而要解决应用问题，前提是掌握材料的性质。所以材料性质是要掌握的课程核心。 3. 掌握材料性质的线索 只有了解材料性质与组成、结构的关系，或所谓的决定材料性质的因素，才有可能掌握材料的性质。上述的联系、关系或因素是掌握材料性质的第一条线索。 材料的性质不是固定不变的，在使用过程中，受到外界条件的影响，材料性质会发生不同程度的变化。了解材料在外界条件影响下，其组成或结构产生变化，导致材料性质发生改变的规律，即所谓影响材料性质的因素，这是掌握材料性质的第二条线索。 4. 运用对比的方法 不同种类的材料具有不同性质，而同类材料不同品种之间，则既存在共性，又存在特性。学习时不要将各种材料的性质无选择地、逐一地死记硬背，而要抓住有代表性材料的一般性质，即了解这类材料的共性。然后运用对比方法，学习同类材料的不同品种，总结它们之间的异、同点，掌握各自的特性。 5. 理论联系实际 本课程是实践性很强的课程，应利用一切机会在工程实践中验证和补充书本知识。理论和实际相结合，会学得更加扎实、灵活，学习目的更加明确。 三、本课程学习内容和要求 第章 ??材料的基本性质 （一）重点：与质量有关的性质、与水有关的性质、以及材料性质之间的相互联系。 （二）习题： 1. 一烧结普通粘土砖，规格尺寸为240×115mm×53mm，烘至恒定质量2500g，浸水饱和后质量为2900g，取该砖某角，磨细过筛烘干后称取50g，用密度瓶测定其体积为18.5cm3。求此砖的密度、体积密度、质量吸水率和孔隙率？ 第章 ????建筑钢材 （一）重点：钢材的性能、时效碳素结构钢和低合金高强度结构钢的牌号表示方法、性能及应用。 （二）习题： 1. 第章 ??胶凝材料 （一）重点：气硬性胶凝材料和水硬性胶凝材料的概念以及石灰、石膏的性质。硅酸盐水泥熟料矿物组成；硅酸盐水泥的技术；硅酸盐水泥的性质与应用；矿渣水泥、火山灰水泥、粉煤灰水泥的共性和特性。 （二）习题： 1. 建筑石膏和高强石膏的主要化学成分？ 2. 石灰膏使用前为什么要陈伏？ 3. 石灰熟化过程的特点？ . 何谓水泥的体积安定性？产生安定性不良的原因是什么？ 第章 ??混凝土 （一）重点：混凝土组成材料的技术要求；混凝土的主要技术性质；普通混凝土配合比设计。 （二）习题： 1. 混凝土有哪些组成材料？各组成材料在混凝土硬化前后各起什么作用？ 2. 混凝土拌合物和易性的含义是什么？主要影响因素有哪些？在施工中可采取哪些措施来改善和易性？ 3. 什么是砂率？ 4. 分别解释混凝土立方体抗压强度、立方体抗压强度标准值的含义？ 5. 混凝土配合比设计的基本要求？ 第章 ??建筑砂浆 （一）重点：砌筑砂浆的技术性质。 （二）习题： 1. 建筑砂浆的分类？砂浆的和易性包括的内容？分别用什么指标来表示？ 第章 ??（一）重点：（二）习题： 第章 ???沥青 （一）重点：石油沥青的技术性质。 （二）习题： 1.2. 试述沥青混合料应具备的主要技术性能？ （一）重点：（二）习题： 木材 （一）重点：木材的物理和力学性质 （二）习题： 1. 什么是木材的平衡含水率？ 2. 木材中的水分包括哪些？在木材的诸多强度中，哪一种最大哪一种最小？ 第章 ???材料 （一）重点：（二）习题： 1.？ 第章 ???材料《建筑材料》作业 1. 材料的密度、表观密度和体积密度？2. 某材料吸水饱和状态下的抗压强度为55MPa，气干状态下的抗压强度为58 MPa，干燥状态下的抗压强度为62 MPa。问该材料能否用于水中工程？ . 烧结普通砖进行抗压试验，测得浸水饱和后的破坏荷载为185kN，干燥状态的破坏荷载为207 kN（受压面积为115mm×120mm），问此砖的饱水抗压强度和干燥抗压强度各为多少？是否适宜用于常与水接触的工程结构物？ 4. 某岩石的密度为2.75g/cm3，孔隙率为1.5%；今将岩石破碎为碎石，测得碎石的堆积密度为1560kg/m3。试求此岩石的表观密度和碎石的空隙率。 5. 低碳钢拉伸过程中经历哪四个阶段？结构计算