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* 请同学们仔细揣摩以下优秀作文,看看自 己最喜欢哪几篇,谈谈你为何喜欢它,重 点分析一下它的行文思路或结构。 程少堂:还是“投鼠忌器” (堂按:无论是应付高考作文还是人生,重读这篇“投 鼠忌器”,爽!) 程少堂点评2009年深圳高考一模优秀作文 1.投鼠忌器(堂按:一流的作文遭遇一个九流的标题!) “投鼠忌器”,这个成语原指想追打寺庙的老鼠,却怕连 带打坏了供奉的偶像和敬神的器物,如今,它被用来比喻 打击坏人又有所顾忌。(堂按:叙述材料简洁。“投鼠忌 器”用引号,显示这个学生规范使用标点的意识强。) 长期以来,“投鼠忌器”都是人们一声无奈的叹息。(堂 按:看到这句话,就知道这篇作文不赖。)是为了“器” 而停止追打老鼠,还是为了追打老鼠而不惜毁坏“器”? (堂按:两个“器”都使用引号,再次显示作者的语文 素养。‘是……’把“无奈”具体化。思路缜密。)人们 在一个又一个事例中寻找答案。“投鼠忌器”,可以说是 我们不愿陷入的境地,而今,(堂按:“而今”用得好, 逗号用得更好!假如这里不用逗号,也不是不行,但是 不用逗号则很不幸。)我却要说,“投鼠忌器”是一种值 得尊敬的情操!(堂按:观点鲜明,提出观点的方式简洁 而从容。) “投鼠忌器”,意味着心存畏惧。(堂按:主题句万岁!) (堂按:此为起。)人应当心存畏惧,这份畏惧未必是神 庙中的偶像和器物,(堂按:说得好!)它亦可以是大自 然,是康德口中所说的“灿烂星空”,“道德律令”。 (堂按:承。把人们耳熟能详的康德名言用得恰到好处。) 一个人只有心存畏惧,才能更加坚强。(堂按:说得好!) (堂按:承中有转。)有人说:我真正害怕的,是哪些热 爱生命却勇往直前的人。热爱生命,所以畏惧失去, (堂按:用分号更好。)勇往直前,是为了保护生命。 因此,“投鼠忌器”意味着一个人敢于在畏惧中前行。 (堂按:合。本段起承转合天衣无缝。) “投鼠忌器”,意味着心存善良。(堂按:主题句 万岁万万岁!)(堂按:此为起。)《士兵突击》中 的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口,许三多一直相信他 的话:那是M16造成的枪伤。当许三多知道这位身经百 战的军人竟是被改锥扎伤时,他十分震惊。袁朗却说 了这样的话:“我不记得我有枪,而歹徒记得他有改 锥。”(堂按:电视没白看。此为承。)是的,善与 恶的交锋,往往是善先受伤。这伤常常不因实力差距 而起,更重要的,是善的一方怀有顾忌。(堂按: OK!不是我怕你!是我心有顾忌!)一个心存善良的 人,会时刻顾忌着他人。(堂按:善良就会有所顾忌, 就不会随便害人,也不会随便攻击或反击,就不是 小人。)而一个满怀恶念的人,却不会因毁坏什么而 自愧。(堂按:满怀恶念的人以毁为乐。这就是小人 和非小人的区别之所在,人和兽之间的那么一点 几稀”。)(堂按:转)因此,“投鼠忌器”意味 着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。(堂按:合。) “投鼠忌器”,意味着心怀大义。(堂按:主题句 万岁万岁万万岁!)我们常在电视中看见坏人挟持 人质来进行威胁,我们常为剧中的好人抹一把冷汗, 洒一把热泪。是的,无论是被挟到城门前的小郭襄, 还是被架在城楼上的李云龙的新婚妻子,都让我们 挣扎,让我们祈祷,让我们悲伤。“投鼠忌器”让 主角挣扎,而心中大义让他们选择舍弃。“投鼠忌 器”意味着一个人怀着大义而行。(堂按:本段也 是起承转合,结构严谨。但是文气偏弱。) 多一点“投鼠忌器”吧!让这个世界感受善良!也 许伊拉克人民不需要美军一厢情愿地送上“民主”, 他们只要一个温暖的家;也许非洲人民不需要一次 次无果的大会,他们只要一份帮助。(堂按:蓝色 的这几句话怎么看怎么别扭!不要老是伊拉克美国 的!依照文气,是不是可以这样写(要是我就这样 写):让我们用我们的“忌器”之举正告那些以毁 为生的“鼠辈”:我不追击你反击你,是我怕你吗? 不!是因为我藐视你蔑视你鄙视你!是因为我心中 有“器”这个大局!)让“投鼠忌器”深入到我们 心中,让我们生命有畏惧与爱怜! (堂按:结尾很差。) 程少堂总评:这个学生有思想,且思维缜密。从结 构上看,这篇文章最大特点也许是段落写得太好了, 主体段落都是起承转合,特别是段落主题句写得简 洁而逻辑。能把段落写好,议论文会写不好么? 同学们,来,请举起右手,和程老师一起振臂高呼: 主题句万岁万岁万万岁! 3、人贵自省(50分) 郑明生 蚍蜉撼树,愚在不自量力,为人修身,贵在自省。自省 可以补其过,可以修其德,可以成其业,故曰:立身处世, 人贵自省。 自省可以补其过。 人的一生数十载,避免不了要犯一些错误,然而懂得 自省必能补其过。周处年少时,横行乡里,与虎﹑蛟并为
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