《指南录后序》导学案4.doc

课　　题 《指南录后序》导学案（四） 使用时间 2月20日 主备人 曾宝祥 学习目标 1、学习课文7—8节，总结全文 2、把握这两节中重点词语及重要语句的意思 3、进一步体会文天祥的爱国主义精神 学习重、难点 重点：重点字词的理解与翻译 难点：本课中所体现的文天祥的爱国精神 学法指导 反复诵读 学生质疑 师生解疑 知识链接 阅读文天祥的《念奴娇》词，在理解基础上背诵它 《念奴娇·驿中言别友人》 　　水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。 《诗经·秦风·无衣》岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ [注释] 反映战士的友谊。从穿衣到赴敌，愿共患难。 1、袍：长衣服的统称。 2、泽：里衣。 3、戟：长一丈六尺，镶有分枝的锋刃。 4、甲：铠甲。兵：兵器。 [评析] 秦人好战，与周天子有很大关系，因为他当时封给秦的岐以西之地，只是一个空头支票，要秦人去以武力赶跑那片土地上的戎人，然后才能在那里休养生息。有了这样的经验，秦人也 成养了好战的习俗。《无衣》表现了秦人的昂扬斗志。战争中的交往，多出于政治目的。 [作品介绍] 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录周代诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，汉代儒生始称《诗 经》。现存的《诗 经》是汉朝毛亨所传下来的，所以又叫“毛诗 众兴中学高一语文导学案 4